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江苏省苏州高新区实验初级中学2024-2025学年度八年级上学期数学第二章轴对称单元测试卷(含详细答案)

日期:2025-12-14 科目:数学 类型:初中试卷 查看:66次 大小:2018821B 来源:二一课件通
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    苏州高新区实验初级中学数学学科单元测试卷(1) 班级:_____ 姓名:_____ 学号_____ 一、选择题(共8小题,每小题2分,共16分) 1.下列四个图标中,是轴对称图形的是(  ) 2.如图,已知OC平分∠AOB,P是OC上一点,PH⊥OB于H,若PH=5,则点P与射线OA上某一点连线的长度可以是(  ) A.6 B.4 C.3 D.2 .如图,已知△ABC中,∠ABC=40°,∠ACB=60°,DE垂直平分AC,连接AE,则∠BAE的度数是(  ) A.10° B.15° C.20° D.25° 4.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,垂足为D,E是边BC的中点,ED=3,AE=5,则DC的长是(  ) A.1 C.2 5.如图,点P是∠AOB外的一点,点M,N分别是∠AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上.若PM=2.5cm,PN=3cm,MN=4cm,则线段QR的长为(  ) A.4.5cm B.5.5cm C.6.5cm D.7cm 6.用一根长为21厘米的铁丝围成一个三条边长均为整数厘米的等腰三角形,则方案的种数为(  ) A.5 B.6 C.7 D.8 7.有下列命题说法:① 锐角三角形中任何两个角的和大于90°;② 等腰三角形一定是锐角三角形;③ 等腰三角形有一个外角等于120°,这个三角形一定是等边三角形;④ 等腰三角形中有一个是40°,那么它的底角是70°;⑤ 一个三角形中至少有一个角不小于60度.其中正确的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 8.如图,点P是∠AOB的角平分线OC上一点,PN⊥OB于点N,点M是线段ON上一点,已知OM=3,ON=4.点D为OA上一点,若满足PD=PM,则OD的长度为(  ) A.3 B.4 C.5 D.3或5 二、填空题(共10小题,每小题3分,共24分) 9.等腰三角形周长为36cm,两边长之比为4:1,则底边长为_____. 10.已知等腰三角形的一个外角等于70°,则它的顶角是_____°. 11.如图,△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AB=5,BC=7,则△ABD的周长是 . 12.如图,△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF,若∠BAE=25°,则∠ACF=_____度. 13.如图所示,在△ABC中,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,MN∥BC,MN经过点O,若AB=12,AC=18,则△AMN的周长是_____. 14.如图,在△ABC中,边AB、AC的垂直平分线分别交BC于点E、点D.若∠BAC=130°,那么∠EAD= 。 15.在等边△ABC所在的平面内求一点P,使△PAB、△PBC、△PAC都是等腰三角形,具有这样性质的点P有 个 . 16.如图,△ABC中,AB=AC,点D是△ABC内部一点,DB=DC,点E是边AB上一点,若CD平分∠ACE, ∠AEC=100°,则∠BDC= ° 三、解答题(共8小题,共64分) 17.(4分)利用6×8正方形网格画图(不写画法,保留画图痕迹): (1)画出△ABD的对称轴直线l; (2)画△ADE,使得△ADE与△BDC关于直线l对称: 18.(6分)如图,已知在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交AC于点E,CE的垂直平分线正好经过点B,与AC相交于点F,求∠A的度数. 19.(6分)如图,点D是△ABC边AC上一点,AD=AB,过B点作BE∥AC,且BE=CD,连接CE交BD于点O,连接AO. (1)求证:AO平分∠BAC; (2)若∠ADB=70°,求∠ABE的度数. 20.(8分)如图,已知△ABC中,AB=AC=12cm,BC=10cm,点D为AB的中点,如果点P在线段BC上以2cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段AC上由点A向点C以4cm/s的速度运动.若点P、Q两点分别从点B、A同时出发. (1)经过2秒后,求证:∠DPQ=∠C. (2)若△CPQ的周长为18cm,问经过几秒钟后,△CPQ是等腰三角形? 21.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,BE⊥AC垂足E,点D、F分别是AB、BC的中点. (1)求证:DE=DF; (2)若AB=10,BC=8,求△DEF的周长. 22.(8分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D在BC上,且BD=BA,点E在BC的延长线上,且CE=CA,求∠DAE的度数; (2)如果把第(1)题中“AB=AC”条件删去,其余条件不 ... ...

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