Unit 6 An old man tried to move the mountains.Section A 3a-3c教学设计（表格式）人教版英语八年级下册

教学设计 学科 英语 课题 unit 6 An old man tried to move the mountains .sectionA 3a-3c 备课 人 课时 安排 1 问题聚焦 有效利用小组合作提高教学效率 教学 目标 1.通过略读和寻读，能够理清目标人物的主要信息。 2.通过阅读圈活动，能够掌握独立阅读的策略，培养深度思考和沟通的习惯。 3.通过小组讨论，能够对志愿活动有更深层次的认识，并进而影响其他人。 重点 引导学生分析语篇结构，梳理文章主线；能够掌握独立阅读的策略，培养深度 思考和沟通的习惯 难点 通过阅读圈活动，能够掌握独立阅读的策略，培养深度思考和沟通的习惯 考点 能够提升搜索文章关键信息的能力，并能够灵活运用略读和精读的方法。 教学 方法 自主学习法，探究学习法，合作学习法 教学 手段 希沃白板直观教学 导学过程及内容提示 教学提示 时间分配 激情 引入 Watch the videol,say the name of it. Watch the video2,and catch the verbs 视频导入，激发 学生兴趣，引入 本节课话题3m 精准 推标 1,教师出示学习目标并解释 2,学生齐读教学目标。 3,教师将学习目标转化为教学任务。 教师将抽象的目 标转为转化为具 体任务 2m 引导 研学 预学 1. Look at the picture and the first sentence.Guess, What is the passage mainly about A Journey to the West B.The Monkey King 2.Read quickly and match the main idea Part 1 The abilities of Monkey King Part 2 The spirits of Monkey King Part 3 The introduction of Monkey King 教师巡视指导， 掌控时间 5m 导学过程及内容提示 教 学 提 示 时间分配 引导 研学 二研学While-Reading Task1 Read para.1 and answer the questions. 1. Students in England were able to watch Monkey_ years ago. 2. They know the story of monkey by 3. Were all of them hearing the story for the first time 4. What are the relations between Su Wukong and the book Task 2 Read para.2 and finish the task. 教师巡视指导，注 意提示学生的坐姿 等。 10m 教师纠正发音并补 充。10m 教师试着让学生进 行 深 度 阅 读3m 2m ( Mon key Ki ng look lik e ) ( 1.What does the 2.What can he do )3.Can he turn himself into a person ( He can_make 72 changes_to h is shape and size turning himself into_different animals and objects. )4.How do you understand the underlined sentence Try to explainit in Englsh! 5.What's Kukong's weapon(武器) 6.What does Wukong use it for Task3 Read para.3 1.Western children became interested in Monkey_ it came out over 30 years ago. 2.When did the TV program called Monkey come out . 3.Why do western children become interested in the Monkey King 4.What's the Monkey King’s spirit 三展学 1.小组派代表展示PPT上出示的研学问题。 2.教师点评。 四点学教师根据学生的展学成果 ， 进行点学 。 五 固 学 3c.Complete the sentences below with phrases from the passage. 情 感 升 华 If you study hard, you can face any trouble bravely. 检测 反馈 Retell the passage 提高学生复述课文 的能力，为写作打 基础。8m 板书 设计 Unit 4 Why don’t you talk to your parents Section B 2a-2b 课后 反思 ... ...