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课件网) 第三节 生物学中的常用工具 栏目导航 自主学习 预习新知 情境探究 拓展思维 达标训练 巩固提升 自主学习 预习新知 一、显微镜的构造 目镜 转换器 物镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 单目显微镜 双目显微镜 细准焦螺旋 二、显微镜的使用 1.显微镜的使用步骤(以单目显微镜为例,双目显微镜与单目显微镜使用上的不同之处在括号内介绍) 步骤 具体操作 取镜 安放 ①一手握住 ,一手托住 ②把显微镜轻放在实验台上,镜臂朝向自己,安装好 和 对光 调光 ①转动 使镜筒缓慢上升,转动 ,使 物镜对准通光孔(双目显微镜直接转动转换器) ②转动 ,选用 光圈对准通光孔 ③一只眼注视目镜,转动 ,直到出现一个白亮的圆形视野(双目显微镜需调节两个目镜之间的距离,直至观察到的视野完全重合,然后用光源调节旋钮调节亮度) 镜臂 镜座 目镜 物镜 粗准焦螺旋 转换器 低倍 遮光器 较大 反光镜 安放 玻片 ①将要观察的玻片标本放在载物台上,用 压住 ②移动玻片至玻片标本正对通光孔的 (双目显微镜通过调整移动手轮移动玻片) 调焦 观察 ①转动 ,使镜筒缓慢下降至接近玻片标本为止。眼睛一定要从侧面看着 (双目显微镜需转动粗准焦螺旋使载物台上升,直至接近物镜) ②一只眼向目镜内看,另一只眼睁开,同时,反方向转动 . ,使镜筒缓缓上升,直到看清楚 为止。再略微转动 ,使看到的物像更加清晰 压片夹 中心 粗准焦螺旋 物镜 粗准焦 螺旋 物像 细准焦螺旋 整理 存放 把显微镜的外表擦拭干净,转动转换器,把物镜 ,将镜筒降到 ,然后将显微镜放回原处。(双目显微镜需将载物台降到最低处,将光源亮度调到最低,关闭电源,然后将显微镜放回原处) 2.显微镜的成像特点 (1)显微镜下看到的物像是 (上下、左右都颠倒的像)。 (2)显微镜放大倍数:该显微镜 放大倍数的乘积。 偏到两旁 最低处 倒像 目镜和物镜 三、其他常用工具 用途 工具 作用 观察器具 放大物像 解剖器具 镊子 夹取材料 刀片 切取材料 解剖针 挑取实验材料 加热器具 酒精灯 加热物体 石棉网 使受热均匀 三脚架 作支架用,上面放石棉网, 下面放酒精灯 放大镜 通用器具 滴管 吸取和添加试剂 载玻片、盖玻片 制作玻片标本 培养皿 培养细胞、组织或微生物 盛取少量试剂,可被加热 烧杯 盛放、转移、配制溶液, 可被加热 试管 情境探究 拓展思维 小新同学在公园的湖里取了一瓶水,带回实验室用单目显微镜的低倍镜观察,他发现在视野的右侧偏上的位置有一个绿色的物体,他叫同学们一起来观察,却发现视野变暗了,找不到绿色物体了。 显微镜的使用 [问题1]你知道文中“视野变暗,找不到绿色物体”的原因吗 提示:可能是有同学挡住了光源,使光线无法到达反光镜,导致视野变暗。 [问题2]小新找到物像后,发现绿色的物体从视野的右上方跑到 了左下方,实际上它是从哪里运动到哪里 提示:显微镜中观察到的为倒像。绿色物体实际上是从左下方运动到了右上方。 [问题3]如果小新要进一步放大并看清楚绿色物体到底是什么生物,该如何操作 提示:由低倍物镜换高倍物镜进行观察。①先移动玻片,把观察目标移到视野中央;②转动转换器,换用高倍物镜;③换用高倍镜后,视野变暗,选用较大光圈、凹面镜对准通光孔;④调节细准焦螺旋,使物像更清晰。 达标训练 巩固提升 1. 如图中表示具有放大功能的部分是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.④⑤ 显微镜的构造 B 2.在单目显微镜的结构中,用于调节光线强弱的结构是( ) A.物镜和目镜 B.遮光器和反光镜 C.转换器和遮光器 D.准焦螺旋和反光镜 3.显微镜使用过程中遇到的问题与解决办法,对应错误的是( ) A.大幅度升降镜筒———调节粗 ... ...
