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课件网) 争当新闻UP主 ———新 闻 擂 台——— 读 访 写 展 新闻 ———单 元 目 标——— 1 2 3 牢记新闻体裁的基础知识，把握新闻的特点、结构。 了解新闻采访的一般方法和步骤，能拟写采访提纲并进行采访实践。 能运用所学知识，撰写新闻。 活动一 新闻大闯关 一、新闻我知道 1、什么是新闻 2、广义的新闻和狭义的新闻分别指什么 3、新闻的一般要素是什么 4、新闻的特点有哪些 5、新闻的常见结构是什么 默读课本第2页和第7页关于新闻要素和消息特点的文字，标记出需要积累的新闻相关知识。 一、新闻我知道 新闻 定义:又称消息，是报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体，它用事实说话，及时报道最新发生的有社会价值的事实。 从广义上讲，包括(消息、通讯、特写、新闻评论)等; 从狭义上讲，就是指(消息)。 特点:（客观性、时效性强、真实性)。 六要素:何时、何地、何人、何事、何故、如何。 结 构 标题:高度概括已经发生的新闻事实。 导语:消息的第一自然段或第一句话。简明扼要地揭示新闻的核心内容。 主体:消息的主干部分。对消息事实作具体的叙述与展开。 背景:事件的历史背景、周围环境及与其它方面的联系。 结语:消息的最后一段或最后一句话，依据内容需要，可有可无。 (背景和结语常暗含在主体里，也不是每一篇新闻都有。) 活动二 新闻筹备会 知内容 任务一：速读《首届诺贝尔奖颁发》，找出新闻要素，并完成下表。 篇目 何时 何地 何人 何事 何故 如何 《首届诺贝尔奖颁发》 1901年12月10日 瑞典的斯德哥摩尔 瑞典国王、挪威诺贝尔基金会、获奖者 首届诺贝尔奖颁发 根据诺贝尔的遗嘱 诺贝尔奖发给那些在过去的一年里……最大贡献者 任务二：速读《首届诺贝尔奖颁发》，梳理新闻结构，并完成下表。 理结构 标题 导语 主体 结语 背景 《首届诺贝尔奖颁发》 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。” 今年诺贝尔奖的获得者有……瑞典的斯德哥尔摩挪威的奥斯陆举行。 无 1867年……诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 真 实 性 新 闻 三 特 点 时 效 性 客观性 温故而知新 六 要 素 时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。 When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、How(如何)。 新 闻 温故而知新 标题 五部分 新 闻 导语 主体 背景 结语 温故而知新 相关背景 经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军已经失去了战略防御能力，但仍有204万兵力据守长江以南，并借“和谈”烟幕，构筑长江防线，企图依托长江天堑，与人民解放军隔江对峙。中共中央早已洞悉国民党政府的意图，组织百万大军逼近长江，分东、中、西三个军团，做好了渡江准备。 1949年4月20日，国民党政府最后拒绝在《国内和平协定(最后修正案)》上签字。21日，毛泽东和朱德发布了《向全国进军的命令》，渡江战役开始。 任务四：速读《消息二则》，梳理新闻结构，并完成下表。 理结构 标题 导语 主体 结语 背景 《我三十万大军胜利南渡长江》 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。 导语后面的内容 人民解放军以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 无 《人民解放军百万大军横渡长江》 人民解放军百万大军……均是人民解放军的渡江区域。 导语后面的内容 无 国民党的广大官兵一致希望……东面防线又被我军突破了 读标题 从标题中你能够获取哪些信息？（提示：找六要素） 何人： 何事： 我三十万大军 人民解放军百万大军 胜利南渡长江 横渡长江 我三十 ... ...
