第1课 沁园春·雪 课件(共34张PPT) 2024-2025学年统编版语文九年级上册

(课件网) 沁园春·雪 毛泽东 北方冬天的雪，纷纷扬扬地飘落，它覆盖着原野、山峰、村庄、道路。漫天皆白，玉龙飞舞，引得古往今来无数文人墨客诗兴大发。古往今来，多少文人墨客歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背诵几句吗？ 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 五月天山雪，无花只有寒。 唐代诗人李白《塞下曲六首》 百花头上开，冰雪寒中见。 ———辛弃疾《生查子·重叶梅》 毛泽东， 字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国共产党第一代领导集体的核心。 他的诗词创作，艺术性很高，充满革命豪情，享誉海内外，一个外国朋友曾说：“一个诗人赢得了一个新中国。” 本文选自《毛泽东诗词集》 毛泽东同志既是一位伟大的革命家，同时也是一位杰出的诗人，他的词作《沁园春 雪》就是咏雪的名篇。 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。 抗战胜利后公开发表。1945年8月重庆谈判期间，爱国民主柳亚子向毛泽东“索句”,毛泽东即赠此词。柳读后，评价道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏、辛未能抗，况余子乎？”公开发表后，在中国革命何去何从的紧要关头，给人民以鼓舞。 写作背景 产生于梁代，发展于唐，壮大于五代，兴盛于宋 婉约派：柳永，李清照 豪放派：苏轼、辛弃疾 关于词 词牌名。创始于唐朝，源于汉代窦宪依仗权势变相强夺了沁心公主田园之典故。 《沁园春》以苏轼为正格，双调114字，上阕13句，下阕12句。每句末尾押韵。 字数、句数、平仄声调、韵脚 沁园春 这首词分上下两阕，各写什么内容？它们又分哪几层？ 上阕写北方雪景 概括写北方雪景（前三句） 具体写北方雪景（中七句） 想象雪过天晴之景（后三句） 下阕是评论古代帝王，抒发壮志豪情。 承上启下（前二句） 评论古代帝王（中七句） 抒发壮志豪情（后三句） 1、提问：这首词的题目是《雪》，哪些部分是描写雪景的？ 词的上阕。“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 2、词的上阕哪些句子总写北方雪景？ 前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里。 3、 “千里冰封”与“万里雪飘”在情态描写上有何不同？ 前者是静态描写，后者是动态描写 4、讨论：作者对雪景的描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？ “望”字。它统领了以下句子“长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” 5、作者望见了哪些景观？（作者为何选取这些景观？） “长城”、“黄河”、山脉、高原等景观，尤其是“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔。 6、讨论：“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？ “山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻、拟人手法，化静为动，有三方面因素：（1）视觉因素。作者站得高，看得远，山丘连绵起伏，远看确有山舞原驰的动感。（2）精神因素。作者意气风发，因而在他心目中，大自然也生气勃勃。（3）时代因素。中国革命正在蓬勃发展，中国人民正在奋起抗日，赋予群山、高原以顽强的性格，可以体现中华民族不屈不挠的精神。 7、讨论 ... ...