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第五单元 22梦回繁华授课课件(2课时打包+2份音频素材)

日期:2024-11-24 科目:语文 类型:初中素材 查看:76次 大小:32191205B 来源:二一课件通
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    (课件网) 导入 导入 《清明上河图》是我国的国宝级文物,历来为后人所景仰。今天,我们就一起穿越时光隧道,回到宋代社会,看看大家眼中的宋朝东京汴梁人,过的是一种怎样的生活。 点击播放歌曲 清明上河图 22. 梦回繁华 第一课时 学习目标 1 2 说明顺序:梳理文章的说明顺序,理清作者的写作思路。 阅读目标 重点 说明方法:了解本文主要采用的说明方法,理解作者是怎样恰当选择和使用这些说明方法的。 3 品味语言:品味文章的语言,把握其既有科学性又富有文学色彩的特点。 重点 难点 学习目标 1 2 说明方法:灵活运用课文所采用的说明方法写作。 写作目标 空间顺序:学习运用空间顺序写文章。 重点 难点 学习目标 培养审美能力,学会欣赏中国优秀的艺术文化,建立文化自信。 立德树人 毛宁,浙江财经大学艺术学院副教授。代表论著有《龙门石窟天王力士造像———兼论中国佛教艺术的本土化与世俗化》等。 作者简介 预习资料速查 1. 绢( ):质地薄而坚韧的丝织品,也指用生丝织成的一种丝织品。 2. 驮:用背部承载人或物体。 3. 檀( ):青檀、紫檀等的统称。 4. 冗( ):多余的。 5. 翰林:唐以后皇帝的文学侍从官,明清两代从进士中选拔。 juàn 字词知识速查 读读写写 tán rǒng 字音易错,注意声调。 字音易错,注意声调。 6. 题跋( ):写在书籍、字画等前后的文字。“题”指写在前面的,“跋”指写在后面的,总称题跋。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。 7. 擅长:在某方面有特长。 8. 城郭:城墙(城指内城的墙,郭指外城的墙),借指城市。 9. 考订:考据订正。 10. 田畴( ):田地;田野。 bá 字词知识速查 字形易错,注意部首。 chóu 11. 岔道:分岔的道路。 12. 簇拥:(许多人)紧紧围着。 13. 踏青:清明节前后到郊外散步游玩。 14. 行旅:走远路的人;旅行。 15. 宏敞:高大宽敞。 16. 摄取:拍摄。 17. 遒劲( ):雄健有力。 qiú jìng 字词知识速查 字音易错。 jìn (劲头) jìng(遒劲) 劲 18. 春寒料峭:料峭,微寒。形容初春出现的寒冷天气。 19. 长途跋涉:远距离地爬山过水,形容旅途遥远,十分艰苦。 20. 摩肩接踵( ):肩挨肩,脚碰脚。形容人很多,很拥挤。踵,脚后跟。 21. 络绎( )不绝:(人、车等)往来不断,前后相接。 zhǒng 字词知识速查 字音易错,注意声母。 luò yì 络(luò)(络绎不绝) 洛(luò)(洛阳) 注释中的生难字词 字词知识速查 1. 汴( )京:北宋定都于东京开封府(今河南开封),因唐时为汴州,故称“汴京”。 2. 舳舻( )相接:船只首尾衔接。舳,船尾。舻,船头。 biàn zhú lú 字词知识速查 多音字 形近字 bó(停泊) 泊 pō(湖泊) 暇 xiá(闲暇) 瑕 xiá(瑕疵) 遐 xiá(遐想) 词 络绎不绝 车水马龙 同 两个词都有“往来不断,连续不断”的意思。 异 多形容人多,人来人往,前后相接,往来不断。 多形容车马很多,来往不绝。 例 ① 参观博物馆的人络绎不绝。 ② 最近天气忽冷忽热,人容易生病,医院门前车水马龙,看病的人真多。 近义词辨析 字词知识速查 《清明上河图》是在怎样的社会 背景下创作的?创作动机是什么? 作者在介绍《清明上河图》时是如何突出“梦回繁华”这一主题的? 社会背景 写作手法 画卷内容 《清明上河图》具有怎样的艺术特点和历史价值? 艺术价值 预习问题引导 文章主要介绍了有关《清明上河图》的哪些基本情况? 2 导思 1 导思 3 导思 4 关键词: 清明上河图、繁华 带着问题读课文 导思 课文细讲点拨 文章脉络 第一部分(①):介绍《清明上河图》这幅画作的创作背景。 第二部分(②):交代《清明上河图》的作者张择端及其创作动机。 背景 《清明 ... ...

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