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课件网) 导入新课 每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心，童年的一切记忆都会深深留在心中。今天 我们学习《从百草园到三味书屋》，了解鲁迅先生童年的记忆。 从百草园到三味书屋 鲁 迅 散文 学习目标 1、积累生字、生词； 2、积累与作者和《朝花夕拾》相关的文学常识； 3、领会全文的写作思路； 4、体味儿童天真、活泼、幼稚、快乐的心理。 作者简介 鲁迅（1881———1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 他是我国伟大的文学家、思想家、革命家 。 代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说———《狂人日记》，1936年10月19日病逝于上海。 《朝花夕拾》简介 《朝花夕拾》又名《旧事重提》，是一部散文集，共收集了10篇文章，大部分作品是作者回忆自己童年、少年时代生活的。写本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部散文集题名为《朝花夕拾》，意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。 《朝花夕拾》目录 小引 1.狗·猫·鼠 2.阿长与山海经 3.二十四孝图 4.五猖会 5.无常 6.从百草园到三味书屋 7.父亲的病 8.琐记 9.藤野先生 10.范爱农 后记 读准字音 确凿záo 菜畦qí 轻捷jié 油蛉líng 攒cuán成 敛liǎn 秕bǐ 谷 蝉蜕 tuì 觅mì 食 人迹罕hǎn至 人声鼎dǐng沸 积累字词 攒cuán 凑在一块儿。 确凿què záo 确定。 菜畦cài qí 菜地。 轻捷qīng jié 轻快。 人迹罕至rén jì hǎn zhì 少有人来。迹，足迹，脚印。罕，稀少。 机关 jī guān 文中是秘密的意思。 课文结构 第一部分﹙ 1_8﹚回忆百草园的有趣生活。 第一层﹙ 1 ﹚回忆百草园的缘由，以“乐园”领起下文。 第二层﹙2﹚描写百草园春、夏、秋三季的景色。 第三层﹙3———6﹚插叙美女蛇的故事。 第四层﹙7———8﹚写百草园冬季的景色。 第二部分﹙9———24﹚回忆三味书屋的读书生活。 第一层﹙9﹚过渡段，写“我”告别百草园去三味书屋读书。 第二层﹙10———11﹚写三味书屋的陈设和“我”对先生的印象。 第三层﹙12———24﹚写“我”在三味书屋的读书生活。 以空间变化为顺序安排材料 过渡 承上启下 （9） 百草园的生活（1—8） 三味书屋的生活（10—尾） 作者最喜欢哪一个地方？ 百草园 百草园的美景 美女蛇的故事 雪地捕鸟 思考：这一部分写了哪些内容？ 1、本文题为“从百草园到三味书屋”，从题目中我们可以得到哪些信息 ①以空间变化为顺序； ②文章包含两部分的内容； ③文章是先写在“百草园”的有趣生活，再写在“三味书屋”度过的时光。 2、作者在第1段中说百草园是“我的乐园”，统领了哪几段的文意，并概括其内容。 第2至8段是回忆百草园的乐园生活。 “乐”体现在“我”在百草园中的无限乐趣：有吸引人的景物，有神奇的美女蛇的故事，有雪地捕鸟的乐趣。乐景、乐闻、乐事，洋溢着生机与活力，情趣盎然。总之，一个 “乐”字体现了作者对百草园的无限怀恋和热爱之情。 自主学习 1、第1段 “其中似乎确凿只有一些野草” “似乎”和“确凿”用在一起矛盾吗？为什么？ 不矛盾。因为时隔七八年，所以对百草园的印象有些模糊，故用“似乎”表示不确定；然而追忆童年生活，种种景象又历历在目，故用“确凿”表示肯定的语气。准确地表现了作者对百草园特殊的心情———深深的依恋。 2、找出第2段中表示形、声、色、味的词语，并分析它们是什么季节的景物？ 菜畦的“ ... ...
