课件编号2140002

23.2 解直角三角形及其应用教学课件

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:23次 大小:1389152Byte 来源:二一课件通
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23.2,直角三角形,及其,应用,教学课件
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课件14张PPT。23.2解直角三角形及其应用(1)复习30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:对于sinα与tanα,角度越大,函数值也越大;(带正) 对于cosα,角度越大,函数值越小。引例 △ABC中,∠C为直角,∠A,∠B,∠C所对的边分别为a,b,c,且b=3,∠A=30°,你还能求出那些未知元素呢?ABCabc330°???思考六个元素三边两个锐角一个直角(已知)五个定义: ??? 由直角三角形中除直角外的已知元素求出所有未知元素的过程叫 . 解直角三角形什么是解直角三角形??? (1)三边之间的关系: ???????BCabcA(2)锐角之间的关系: ? a2+b2=c2(勾股定理) ∠A+∠B=90° (3)边角之间的关系: sinA=cosA =tanA=其中 A可换 成B利用以上的关系式,只要知道其中的两个元素(至少有一个是边),就可以求出其余的三个元素。解直角三角形依据 例1:如图,在Rt△ABC中,∠C=90°, ∠B=30°, 解这个直角三角形。解直角三角形AB=8,BC=4,反思:已知一边、一锐角例2如图:在Rt△ABC中,∠C=90°BC= , AC= 解这个直角三角形。解直角三角形已知 两边反思:例3在Rt⊿ABC中,∠C=90°,∠B=42°6′, c=287.4 解这个直角三角形(精确到0.1)例4:在⊿ABC中,∠A=550,b=20cm,c=30cm 求此三角形的面积( 精确到0.1cm2)练习1根据下列条件,解直角三角形 (1)在Rt⊿ABC中,∠C=90°,a=30,∠B=80° (2)作Rt⊿ABC中,∠C=90°,c=8,b=33在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=8, AD=6,∠D=43°,求梯形的面积 (精确到0.01)E解直角 三角形∠A+ ∠ B=90°a2+b2=c2三角函数 关系式计算器 由锐角求三角函数值由三角函数值求锐角解直角三角形:由已知元素求未知元素的过程直角三角形中,布置作业A组复习题: 8,9,10,11

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