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课件网) 寓言二则 第一课时 谈话导入 你听过哪些故事？ 童话故事 神话故事 成语故事 寓言故事 课文朗读，认识生字 寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔 yù zé wáng láo juàn zuān diāo fāng huǐ 深入课文，感受寓意 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊,发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！” 他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么？” 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 深入课文，感受寓意 一共丢了几次羊？ 丢羊的原因分别是什么 街坊的做法是什么？ 养羊人的做法是什么？ 为什么会这么做？ 两次 第一次羊圈破了个窟窿，第二次没听街坊的劝告。 劝养羊人补上窟窿。 不听劝告。 养羊人认为不会再丢羊了。 “街坊”是什么意思？ 邻居 圈 quān juàn 圆圈 羊圈 深入课文，感受寓意 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 养羊人第二次丢羊后采取了什么措施？ 听取街坊的劝告把羊圈修结实。 深入课文，感受寓意 他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。 读一读，说说两个句子有什么不同？ 深入课文，感受寓意 从他与街坊的对话中，看出他不善于听取意见。 从第二次丢羊后他的表现看出他知错就改。 你认为养羊人是个怎样的人？ 深入课文，感受寓意 明确寓意，探究实际 如果你是这位养羊人，你有什么话想要说的？ 亡羊补牢， 为时不晚。 亡 牢 钻 劝 丢 告 指导写字 作业加油站 1．朗读课文，说说“亡羊补牢”告诉我们的道理。 2．小组从“揠苗助长”“亡羊补牢”中选一个排练成小话剧，小组之间表演一下。 板书设计 亡羊补牢 第一次丢羊———毫不在意 第二次丢羊———后悔、修羊圈 听劝告，知错及时改正———再也没丢 出现问题及时改正就可以防止继续受损。 寓言二则 第二课时 对话导入 浇水 施肥 拔草 此 焦 筋 疲 喘 截 cǐ jiāo jīn pí chuǎn jié 认识生字 探究寓意 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” 农夫的心情如何？ 盼望、渴望 探究寓意 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 探究寓意 禾苗真的全都枯死了的原因是什么？ 把禾苗往高拔，禾苗的根不再扎根在土壤中，这样就不能吸收土壤中的养分，禾苗就枯死了。 探究寓意 这则故事告诉了我们什么样的道理？ 客观事物的发展都有自己的规律，单凭人们的主观愿望去做，纵使有美好的动机和理由，结果也只能适得其反。 指导写字 从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 形容非常疲乏，一点力气都没有了。 筋疲力尽 筋 疲 指导写字 作业超市 1．有感情地朗读课文，说说“揠苗助长”的意思和寓意。 2．生活中有哪些类似“揠苗助长”的事例吗？和同学们交流。 板书设计 揠苗助长 原因———做法———结果 巴望———拔高———枯死 急于求成 违反规律 事与愿违 ... ...
