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人教A版高中数学选择性必修第一册 2.4.2 圆的一般方程(课件+学案+分层作业)

日期:2024-10-24 科目:数学 类型:高中课件 查看:70次 大小:4280939B 来源:二一课件通
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    2.4.2 圆的一般方程 [学习目标] 1.理解圆的一般方程及其特点.(数学抽象) 2.掌握圆的一般方程和标准方程的互化.(数学运算) 3.会求圆的一般方程以及与圆有关的简单的轨迹方程问题.(逻辑推理) (教师用书) 在平面直角坐标系中,我们用二元一次方程的一般形式Ax+By+C=0(A,B不同时为0)代表直线,实现了代数与几何的相互融合,那么,我们不禁要问,对于二元二次方程的一般形式Ax2+By2+Cxy+Dx+Ey+F=0(A,B,C不同时为0),它是否也代表什么曲线类型呢?事实上,圆的方程就是其中一类二元二次方程,仔细想想,它的系数A,B,C有什么要求吗? [讨论交流]  问题1.圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点? 问题2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0中的D,E,F满足什么条件时,这个方程表示圆? 问题3.待定系数法求圆的方程有哪几个步骤? 问题4.代入法(相关点法)求轨迹方程有哪几个步骤? [自我感知] 经过认真的预习,结合对本节课的理解和认识,请画出本节课的知识逻辑体系. 探究1 圆的一般方程 探究问题 把圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2展开得到x2+y2-2ax-2by+a2+b2-r2=0. 可见,任何一个圆的方程都可以写成下面的形式: x2+y2+Dx+Ey+F=0. 反之,这个方程表示的图形是否都是圆呢? [提示] 将x2+y2+Dx+Ey+F=0配方得,+=,当D2+E2-4F>0时表示圆,当D2+E2-4F=0时方程表示点,当D2+E2-4F<0时,不表示任何图形. [新知生成] 1.圆的一般方程 当D2+E2-4F>0时,二元二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0叫做圆的一般方程,此时方程表示以为圆心,为半径的圆. 2.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的图形 条件 图形 D2+E2-4F<0 不表示任何图形 D2+E2-4F=0 表示一个点 D2+E2-4F>0 表示以为圆心,以为半径的圆 【教用·微提醒】 (1)一般地,二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是:A=C≠0,B=0,D2+E2-4AF>0. (2)圆的一般方程中有三个系数,这说明确定一个圆需要三个独立条件. [典例讲评] 1.下列方程是否表示圆?若是,写出圆心和半径;若不是,说明理由. (1)2x2+y2-7y+5=0; (2)x2-xy+y2+6x+7y=0; (3)x2+y2-x=0; (4)x2+y2+2ax+a2=0(a≠0). [解] (1)2x2+y2-7y+5=0中x2与y2的系数不相同,故原方程不表示圆. (2)x2-xy+y2+6x+7y=0中含有xy项,故原方程不表示圆. (3)法一:因为D2+E2-4F=(-1)2=1>0,所以方程表示圆,圆心坐标为,即,半径r==. 法二:方程x2+y2-x=0可化为+y2=,它表示以为圆心,为半径的圆. (4)因为D=2a,E=0,F=a2,所以D2+E2-4F=4a2-4a2=0,所以原方程不表示圆.  圆的一般方程的辨析 (1)由圆的一般方程的定义,若D2+E2-4F>0成立,则表示圆,否则不表示圆. (2)将方程配方后,根据圆的标准方程的特征求解. [学以致用] 1.已知圆C:x2+y2+2x-2my-4-4m=0(m∈R),则当圆C的面积最小时,圆上的点到坐标原点的距离的最大值为(  ) A. B.6 C.-1 D.+1 D [根据题意,圆C:x2+y2+2x-2my-4-4m=0(m∈R),变形可得(x+1)2+(y-m)2=m2+4m+5,其圆心为(-1,m),半径为r,则r2=m2+4m+5=(m+2)2+1, 当圆C的面积最小时,必有m=-2,此时r2=1,圆C的方程为(x+1)2+(y+2)2=1, 圆心C到原点的距离d==,则圆上的点到坐标原点的距离的最大值为d+r=+1,故选D.] 探究2 求圆的一般方程 【链接·教材例题】 例4 求过三点O(0,0),M1(1,1),M2(4,2)的圆的方程,并求这个圆的圆心坐标和半径. [分析] 将点O,M1,M2的坐标分别代入圆的一般方程,可得一个三元一次方程组,解方程组即可求出圆的方程. [解] 设圆的方程是 x2+y2+Dx+Ey+F=0. 因为O,M1,M2 ... ...

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