/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 科学观念：了解八大行星的主要特点；了解矮行星、小行星、卫星、彗星、陨星等小天体的主要点；了解地球能蕴育生命的基本条件。 科学思维：建构由太阳和围绕它运动的行星、小行星和彗星等小天体组成的太阳系模型。 探究实践：通过阅读、图片、视频等方式了解八大行星及其他小天体的主要特点。 态度责任：认识到收集、整理资料并进行交流、合作是一种的科学学习方式；意识到太阳系中天体的运动有规律，是可以逐渐被人们认识的。 一、行星及其卫星 1、太阳系中的行星是直接围绕太阳转动的球状星体。人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、火星、木星和土星等行星。卫星是围绕行星、矮行星、小行星转动的天体。 2、除金星外，其他行星的自转方向和公转方向相同。 3、地球是太阳系中唯一一颗表面上有液态水存在的行星，水改变着地表的形态。 4、水星是离太阳最近的行星，比地球的卫星———月球大不了多少。 5、我国古人把早晨出现于东方天空的金星称为“启明星”。 6、火星的直径约为地球的一半，自转轴倾角、自转周期与地球相近，公转周期是地球的两倍。 7、木星是太阳系中体积最大、质量最大、自转最快的行星。 8、在八大行星中，土星有着壮观的光环，光环由绕土星运转的碎块和微粒组成。 9、天王星是人类使用望远镜发现的第一颗行星。 10、海王星是太阳系中离太阳最远且寒冷的蓝色行星，被称为“笔尖下发现的行星”。 二、小行星和彗星 1、小行星是指太阳系中类似行星环绕太阳运动，但体积和质量比行星小得多的天体。 2、太阳系中数以万计的小行星，大部分集中在火星和木星之间，形成了小行星带。小行星的运行轨道一旦发生变化，就有可能被行星俘获并发生剧烈的撞击。 3、彗星由彗核、彗发、彗尾三部分组成。哈雷彗星绕太阳运行的周期约为76年。 4、小行星等太阳系中的一些小型天体闯入地球大气层时，与大气摩擦、燃烧、发光而划亮夜空的现象，称为流星现象。那些没有烧尽的流星体降落到地球表面，叫作陨星。主要由岩石构成的陨星叫陨石。 ◆任务点一：行星及其卫星 1、探索活动：假定地球的质量和体积为1个单位，太阳系其他行星相对于地球的质量和体积的数值见表格。 （1）找一找八大行星中体积和质量较大的两颗行星。木星和土星。 （2）比一比，体积、质量与地球相近的行星是哪一颗？金星。 （3）说一说，木星有哪些明显特征？太阳系中质量和体积最大的行星。 2、思考与讨论：为什么人类首先要对火星进行探索？对火星的探索需要克服哪些困难？ ①火星距离地球相对较近，且与地球有许多相似之处，通过对火星的深入探索，可以为未来人类在火星上建立定居点提供基础数据和技术支持。 ②对火星探索需克服诸多困难。远距离通信有延迟，火星环境恶劣，如沙尘暴、低温等，还有着陆难度大、能源供应和生命保障等问题。 3、实践活动： （1）绘制太阳系及太阳系中八大行星示意图。 （2）设计并制作两个实物模型，一个模型表示各行星与太阳之间的距离，另一个模型表示各行星与太阳相对体积的大小。 （3）运用信息技术，选择合适的软件，观察水星、金星、火星、木星和土星，并描述其突出的特点。 1.绘图略。提示：可参考太阳系模型图。 2.制作模型略。提示：各行星与太阳之间的距 离由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土 星、天王星、海王星。各行星与太阳相对体积的大小 可参考教材内容全解“八大行星相对于地球的质量和体积”表格。 3.可借助专门用于学习太阳系知识的Solar Walk软件APP 行星 突出的特点 水星 距离太阳最近 金星 唯一逆向自转的行星 火星 “红色行星” 木星 体积最大、质量最大、自转最快 土星 拥有卫星数量最多 ◆任务点二：小行星和彗星 1、思考与讨论：地球上原来有大量的 ... ...
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