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课件网) 19 海 滨 小 城 （第二课时） 三年级语文上册 海上 海滩 庭院 公园 街道 作者向我们介绍了海滨小城的哪几个场景呢？ 五个场景 学习活动一 1.自由读课文1———3自然段，划出你认为写得特别美的句子，圈出你认为写得特别美的词语。 2.思考作者是怎样有顺序地描写海滨的景色？ 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。 人们走到街道的尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 色彩变化美 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 动静变化美 1.默读课文的第4自然段，画出段落的关键句，画出自己喜欢的句子。 2.说说自己喜欢的理由。 学习活动二 庭院 中心句 小城里每一个庭院都栽了很多树。 大声读课文第4自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？ 庭院 关键句 树木种类多 桉树香味浓 凤凰树开花热闹 ④凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 拟人，写出了花开得多。 把凤凰花比作红云，写出了花开得多。 树的种类多 树叶香味浓 花开得热闹 都在围绕 中心句写 树多 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 边读边想象画面，读出小城的美。 读第5段或者第6段： 1、说一说这一段是如何围绕中心句写的。 2、用“﹏﹏”画出你认为写得好的句子，说一说你的感受。 公园 街道 大声读课文第5自然段，画出段落的关键句，思考：围绕关键句，段落写了哪些内容？ 公园 关键句 榕树数量多 榕树样子美 人们在榕树下休息 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 比喻，把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。 树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 清晨，_____在榕树下_____； 傍晚，_____在榕树下_____。 街道 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。 本段中心句 突出了街道的舒服、干净 能听见“咯吱咯吱”的脚步声，说明行人稀少，街道宁静。“甚至”更进一步突出了小城街道干净的程度。 小城景象 景象 回顾4—6自然段，补充完整。 景象 庭院 树多 公园 景象 街道 树大、人多 十分干净 这座海滨小城真是又美丽又整洁。 总结全文， 点明中心。 小城的特点：美丽整洁 ... ...
