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1 中考作文写作要求及评分标准(素材)

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中素材 查看:33次 大小:105472B 来源:二一课件通
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中考作文写作要求及评分标准 一、《语文课程标准》对写作的要求 1.写作要有真情实感,力求表达出自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 2.多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。 3.注重在写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作的能力。 4.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。 5.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;写简单的说明性文章,做到明白清楚。 6.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的基本内容和自己的合理想象进行扩写;能变换文章的文体或表达方式等,进行改写。 7.根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺。能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。 8.作文每学年一般不少于14次,其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作。 二、中考作文分项分等评分标准 项目 一等 二等 三等 四等 内容(25分) 25~21分 20~16分 15~11分 10~0分 切合题意、中心突出、内容充实、情感真挚。 符合题意、中心明确、内容较充实、情感真实。 基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、情感基本真实。 偏离题意、中心不明确、内容空泛、情感不真实。 语言(25分) 25~21分 20~16分 15~11分 10~0分 语言准确、流畅、生动。 语言准确、通顺。 语言基本通顺。 语言不通顺,语病多。 结构(6分) 6分 5分 4~3分 2~0分 结构严谨、条理清晰。 结构完整、条理较清晰。 结构基本完整、条理基本清晰。 结构不完整、条理不清晰。 书写(4分) 4分 3分 2分 1~0分 卷面整洁、字体工整。 卷面较整洁、字体端正。 卷面基本整洁、字迹清楚。 卷面不整洁、字迹难辨。 三、网上阅卷特点与要求 1.工作量大,易产生疲劳,不愿意仔细看。故主题不清、立意不明的,直接打入低分类;看得费力,主题句没找到的或不好找的,打低分。 要求:紧扣题意,主题鲜明。 2.评分标准是阅卷的唯一准绳,其中内容与语言是重点。 要求:重视审题,须逐字逐句审题。不可盲目、想当然地立意作文。 3.阅卷时间不长,每篇作文最多两分钟,一般不会全篇看,只挑几段看。 要求:精写若干段。一般应精写开头、结尾、中心段和过渡段,使阅卷者能根据这几段把握文章的基本思路。不可三段式,密密麻麻,建议写七段左右。 4.卷面印象很重要,字迹模糊、扫描不清或难以辨识的,打低分。 要求:字要工整,好认;卷面要清晰,少涂改;字不宜太小,要适中,以占小方格三分之二的空间为宜;字的力度要均匀,浓淡要适度。 5.作文阅卷者大多为中学教师,对仿写和刻意创新反感。 要求:不可按上一年或前几年的中考作文思路行文,阅卷者对前几年的中考作文大都熟悉,如不懂灵活应变,容易被认为是仿写。同时,不可在作文中大唱反调、玩弄花样,写阴暗面、扭曲语言。要着重在思想深刻、内容丰富、情感真挚和现实感强上下功夫。 1.千万不能跑题偏题,否则“下笔千言,离题万里”。 2.没有题目,字数不够,错别字较多,标点不规范,犯了其中任意一条,都说明语言素养不高,作文就不可能得高分。 3.没有结尾或结尾潦草的,不可能得高分;结尾应照应开头,紧扣或升华主题。 4.机械套用考前作文或范文,最多进入三等卷。 5.材料作文抛开试题所给的材料立意写作,一般直接划入四等卷。 6.如果写作基础不牢,不要盲目创新。 7.作文基础好的同学力求不犯低级错误:卷面潦草,低分;立意偏颇,低分;思想偏激,问题卷, ... ...

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