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课件网) 分子可以 分为原子 课题1 《分子和原子》 R·九年级化学上册 学习目标 知道原子和分子的相同点、不同点及联系；能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象 学会运用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物 预习检测 1.原子是 的最小粒子。 2.化学变化的实质是：化学反应是 的破裂和 的重新组合。 3.分子和原子的本质区别是：在化学变化中， 。 化学变化中 分子 原子 分子可分为原子，而原子却不能再分 新课导入 通过上节课的学习，我们知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。那么分子和原子之间有什么区别和联系呢？ 知识点1：分子 观察微观模型图，分析物理变化和化学变化中分子的变化 课堂探究 水 水蒸气 加热 水 氧气 二氧化锰 过氧化氢 知识点1：分子 课堂探究 (1) 物理变化：水的蒸发 水蒸发时，水分子本身没有变化，只是水分子间的间隔增大了，其化学性质没有改变。 水 水蒸气 加热 知识点1：分子 课堂探究 (2) 化学变化：水的分解 过氧化氢分解制取氧气时，过氧化氢分子变成了水分子和氧分子，水分子和氧分子不能保持过氧化氢的化学性质 水 氧气 二氧化锰 过氧化氢 归纳总结 发生物理变化时 分子本身没有发生变化，物质的化学性质也各自保持不变； 发生化学变化时 一种物质的分子就会变成其他物质的分子。而这些变化后的新分子不再保持原物质的化学性质。 由此可见，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。 从分子的角度解释物质的变化和分类 ①区分物理变化和化学变化 宏观 微观 物理变化 没有新物质生成 构成物质的分子 本身没有变化，改变的是分子之间的间隔 化学变化 有新物质生成 构成物质的分子 本身发生变化，变成了新物质的分子 从分子的角度解释物质的变化和分类 ②区分纯净物和混合物 宏观 微观 纯净物 由一种 物质组成 由同种分子构成 （只有一种分子，宏观上表现为纯净物，具有固定的化学性质） 混合物 由两种 或两种以上的物质组成 由多种分子构成 （不同物质的分子相互间不发生化学反应，宏观上表现为混合物，且各物质都保持着各自原有的化学性质） 典例剖析 下列图示为表示物质微粒的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示氢原子和氧原子，则其中表示保持水化学性质的微粒的示意图为( ) A. B. C. D. C 知识点2：原子 分子不是最小的粒子，分子是由原子构成的 课堂探究 2个氧原子 2个氢原子 1个碳原子 2个氧原子 + 1个氨原子 3个氢原子 + 课堂探究 在化学变化中，分子可以分为原子，原子又可以结合成新的分子 可见，在化学变化中，分子的种类可以发生变化，而原子的种类不会发生变化。因此，原子是化学变化中的最小粒子。 思考与讨论 氢气在氯气中燃 烧生成氯化氢。试分析在该反应中分子和原子的变化情况。 氢气与氯气反应时，氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和1个氯原子结合成1个氯化氢分子，即在这个反应中，氢分子和氯分子发生了变化，氢原子和氯原子未发生变化。 分子、原子的区别与联系 分子 原子 定义 由分子构成的物质, 分子是保持其化学 性质的最小粒子 原子是化学变化 中的最小粒子 本质区别 在化学变化中，分子可以再分， 而原子不能再分 分子、原子的区别与联系 分子 原子 相同点 (1) 都是构成物质的粒子,都可以直接构成物质 (2) 质量和体积都很小,粒子间都有间隔,都在不断运动 (3) 相同粒子的化学性质相同,不同粒子的化学性质不同 联系 对于图示 理解错误的是( ) A.原子可结合成分子 B.可用 表示氯分子的形成过程 C.物质都是由分子构成 D.化学变化的基础是分子的破裂和原子的重新组合 √ (有的物质由原子构成) √ √ C × 教学板书 ①由分子构成的物质在发生物 ... ...
