中小学教育资源及组卷应用平台 第四单元 语文园地（同步练习） 一、填空题 1.按查字典的要求填空。 查带点字 音序 音节 字典 基础 阁楼 佳节 盲人 2.把下面的词语补充完整。 百（ ）百（ ） 百（ ）百（ ） 四（ ）八（ ） 四（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 七（ ）八（ ） 3.加标点，注意提示，不要把引号加错了位置。 （1）提示语在前面，“说”的后面打冒号。 ①妈妈好奇地问 这是谁送的礼物呀 这么精致 ②我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒 （2）提示语在中间，“说”的后面打逗号。 ① 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了 ② 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈 （3）提示语在最后，“说”的后面打句号。 ① 孩子 你看见过三只灰雀吗 列宁着急地说 ② 没 没看见 我低着头 红着脸回答 4．出下列词语的反义词： 里—（_____） 傲慢—（_____） 丑陋—（_____） 近—（_____） 懦弱—（_____） 愚蠢—（_____） 5．给下面的句子加上标点符号。 （1）____我觉得很难_____小狗对小公鸡说道____ （2）____不要紧_____小公鸡说道_____第一次能这样就很不错了_____ （3）小猫说_____再过一个晚上____行吗_____ 6．按要求写词、句。 （1）补充成语。 四通（_____）（_____） 五谷（_____）（____） 层林（_____）（_____） （_____）头（_____）发 眼（_____）手（_____） 一叶（_____）（_____） （2）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。(修改病句) _____ （3）大自然难道没有许多美妙的声音吗？(改成陈述句) _____ （4）小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。(改为拟人句) _____ 二、判断题 判断下列对课文内容的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 7．《总也倒不了的老屋》一文中的老屋听着小蜘蛛讲故事，一直没有倒下去。（_____） 8．胡萝卜先生的长胡子被小男孩剪了一段用来放风筝，他知道后非常不高兴。（_____） 9．《小狗学叫》一文中的三种结局都有可能发生，因为它们都是作者随意的想象。 （_____） 三、信息匹配 10．根据汉字在字典中的解释，给词语中的加点字选择正确的意思。 （1）暴：①突然而且猛烈；②暴烈急躁；③凶狠，残酷；④露出来，显露。 残暴（_____） 暴雨（_____） 暴跳如雷（_____） （2）准：①允许，许可；②定平直的东西；③依照，依据；④正确。 准绳（_____） 准许（_____） 准确（_____） 四、语言表达 11．按要求完成句子练习。 （1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) _____ （2）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗 (改为陈述句) _____ （3）我们应该明确学习态度。(修改病句) _____ 五、连线题 12．连一连，背一背。 一人不成众 黄土变成金 众人一条心 独木不成林 一人拾柴火不旺 众人拾柴火焰高 六、现代文阅读 阅读理解。 赵州桥（选段） 这座桥（ ）坚固，（ ）美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似(shì sì)乎都在游动，真像活了一样。 13．请根据课文内容选择正确的词语填入文中的（ ）里。 回首遥望 不但……而且…… 双龙戏珠 相互缠绕 14．请给文中的多音字选择正确的读音，打上“√”。 15．请从文中找出下列词语的近义词。 牢固———（_____） 精致———（_____） 16．用“～～”画出文中的排比句。 17．用“———划出文中的一句中心句。 【参考答案】 1. 查带点字 音序 音节 字典 D diǎn 基础 J jī chǔ 阁楼 G ɡé 佳节 J jiā 盲人 M mánɡ 2.发 中 战 胜 面 方 平 稳 上 下 手 脚 3.（1）① ... ...
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