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湘美版(2024)七上 第三单元 第2课《塑人像》课件(22张ppt 内嵌多个视频)

日期:2024-10-19 科目:美术 类型:初中课件 查看:23次 大小:39274153B 来源:二一课件通
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(课件网) COMPANY NAME 第2课 塑人像 湘美版 七年上册 第三单元 自我塑造与表达 惊艳世界的“中国白”———德化瓷雕塑 什么是雕塑? 雕塑是一种造型艺术,以物质材料和手段制作的三维空间形象的视觉艺术。雕塑最早主要是使用雕(通过减除材料来造型)及塑(通过叠加材料来造型)的方式,在石、金属、木、陶瓷等材料来创作,不过现代主义的雕塑,在材料及创造手法上都有很高的自由度,可以利用雕、焊接、模塑或铸造的方式,在各种不同的材质上进行创作。 基本问题:如何用雕塑手法表现人物的面部特点 ACHIEVEMENT IMPROVEMENT FUTURE PLAN HOME END 我们每个人都不一样,如外貌、表情乃至性格等都有差异。 雕塑可以表现人物样貌、表情、性格等,我们尝试用雕塑表现自己的外在形象和内在气质,塑造一个与众不同的塑像吧! 一、雕塑人物表情的塑造 面部丰富的表情可以传递情感,是我们与他人交流的桥梁,也是我们内心世界的镜子。雕塑人物,需要对人物的特定情感和气质有一定的认识,才能表现出生动有趣的形象。 少女像(雕塑木雕)1962 刘焕章 同学们,你们觉得这件雕塑作品美吗?美在哪里? 这件雕塑作品自带一种特有的自然纯真之美,刻画的人物慈眉善目,仿佛从敦煌、麦积山走来,其秀骨,其温润,似有一股超尘之仙风,雅韵倾人。少女头微低,眼睛下视,神情含而不露。 持簸箕陶俑(局部陶塑)三国时期 1981年出土于四川忠县涂井 中国国家博物馆藏 三彩釉陶女俑(局部陶塑)唐代 1957年出土于陕西西安土门村 中国国家博物馆藏 兵马俑(局部陶塑)秦代 1974年出土于陕西西安骊山北麓 秦始皇帝陵博物院藏 乐观、开朗 温柔、内敛 严肃、威武 名称:击鼓说唱俑 年代:东汉 身高:高56厘米 出土地:四川省天回山东汉崖墓 现收藏于中国国家博物馆 中国“汉代第一俑”———击鼓说唱俑 「作品背景」 是我国汉代雕塑代表作之一,出土于四川省成都市天回山东汉崖墓,现存于中国国家博物馆 「作品内容」 该雕塑是一个舞乐男艺人蹲坐在地面击鼓的场景,陶俑头裹头巾,左臂下挟一圆形扁鼓.右臂平直,手拿鼓锤欲敲击,左臂带有璎珞珠饰,下穿长裤,屈身蹲坐在地上,赤足,右腿仰起,脚掌向上,张口,露齿,眯缝双眼,露出活泼恢谐憨厚之态,动作夸张,活现正在说唱的形象。 「艺术特色」 通过艺术处理改变了四肢比例,形体刻画简括,动态夸张,面部表情生动,表现出一种特殊神气。 背将民间说唱艺人兴高采烈,手舞足蹈,自我陶醉的神情刻画的惟妙惟肖。 「整体评价」 是东汉陶塑的杰作,不仅是我国雕塑艺术上的瑰宝,更称为是“中国滑稽戏的鼻祖”。 击鼓说唱俑 二、塑造鲜明的自己 自塑像是发现、反 思和表达自我的方式之 一,塑造自塑像需要认识立体的自我形象,既要从外部审视自身不同角度的 外形特征,更要从内部深入地理解自我。 张充仁自塑像(雕塑青铜)1992 张充仁 自画像(油画)1940 潘玉良安徽博物院藏 自塑像(雕塑铸铜)1951 潘玉良巴黎赛努奇博物馆藏 从自画像到自塑像,艺术家从多个角度越来越深入地认识自身,对 外形的艺术表现愈发概括、凝练,展现了纯粹的精神气质。 自我的凝视与重塑———潘玉良 我们可以照镜子,观察自己的相貌特征、表情并直接进行塑造;也可以先画一张或多张自画像, 根据画出的特征来进行塑造。 思考 ·交流 观察自己,说一说自己的脸形、五官、发型、神态等方面的特征。你觉得哪个部分是你应该重点塑造表现的 三、塑造人物头像的步骤与方法 用陶土制作人物头像的方法有很多,每种方法都可以为塑造人物头像的不同部位带来新的变化。其中,泥片成型法不失为一种较好掌握的方法。 拓展: 泥片成型是我国传统的陶瓷制作工艺,最早可以追溯至新石器时代。秦代, ... ...

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