第一章 第二节 《和睦家庭善沟通》教案-【川民版】《家庭·社会·法治》7-8年级

中小学教育资源及组卷应用平台 第1.2课《和睦家庭善沟通》教学设计 课题 和睦家庭善沟通 单元 第一单元 学科 家庭·社会·法治 年级 七至八年级 核心素养目标 1、了解家庭沟通不畅的后果，学会通过真诚和耐心的沟通来提升家庭成员间的关系，使家庭更和谐。2、通过案例分析和练习换位思考，学会理解并尊重家庭成员的观点，增强家庭成员之间的信任与支持。3、识别情绪波动的信号，学会用理性而非情绪化的方式表达感受，避免家庭沟通中的冲突和误解。4、学会选择合适的时机进行沟通，营造良好的沟通环境，利用适当的技巧解决家庭问题，增强家庭成员的合作。 教学重点 理解真诚沟通化解家庭矛盾理解换位思考尊重彼此需求 教学难点 掌握控制情绪理性表达自己理解把握时机营造良好氛围 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《中学生情绪管理》 家庭是学习沟通的重要场所。家庭中每个人都有独立的思想，对事件有自己的认知和想法。良好的家庭沟通能促进彼此了解、加强相互理解，化解家庭成员间的误会和矛盾，有利于增进家庭成员间的亲密感，促进家庭成员身心健康发展，让爱在家中流动。 观看视频，了解情绪管理的方法。 培养学生的观察力和创造力， 讲授新课 一、疑有所思和睦家庭善沟通有人曾说:“家是唯一不需要理由就可以回去的地方。”我们常常把家比作温暖的港湾，然而现实生活中，家有爱，有温暖，也有矛盾和争吵，甚至有厌倦。据调查，家庭中绝大部分的问题源于沟通不畅。家庭沟通不畅常常是因为：用控制的方式单向沟通，用情绪化的语言暴力沟通，用回避的方式拒绝沟通。二、议一议1、家庭中沟通不畅会带来哪些后果？（1）沟通不畅：家庭成员之间容易产生误解，导致关系紧张。（2）缺乏交流：家庭成员缺少沟通，会逐渐疏远彼此的情感。（3）激化冲突：小矛盾得不到及时解决，会变成大冲突，影响家庭和谐。（4）情绪压抑：无法表达自己的感受和需求，容易导致内心压抑和情绪失控。（5）专注力下降：家庭矛盾影响心情，使得学习和工作的专注力和效率下降。（6）持续恶化：不良的沟通方式如果得不到改善，会形成恶性循环，加剧家庭问题。三、学有所悟沟通的关键要素真诚理解小强上七年级了，有一次，小强想自己去书店看书，妈妈担心他的安全，没有答应。他非常诚恳地跟妈妈说:“妈妈，我知道您是担心我。但是我已经上七年级了，需要学会独立了。而且我也邀请了同学同行，请您放心，我会注意安全，两个小时后一定回来。”面对孩子真诚的态度，妈妈决定给他一次机会。两个小时后，小强高高兴兴地从书店回来了。妈妈从小强的脸上看到了发自内心的自豪感，忽然明白多给孩子锻炼的机会能帮助他们更好地成长。小强和妈妈的关系越来越好了，还会和妈妈说知心话，母子俩像朋友一样相处。四、想一想1、小强是如何获得妈妈信任的？（1）真诚态度：小强非常诚恳地表达了自己的想法和需求，让妈妈感受到他的真诚。（2）解释原因：他清楚地说明了自己的计划和理由，解释了自己需要学会独立和安全措施。（3）承诺履行：小强保证了自己的行动，并承诺两个小时后一定回来，展现出责任感。（4）主动沟通：小强主动与妈妈沟通，表达理解她的担忧，减少妈妈的顾虑。（5）信守承诺：小强按时回家，兑现了他的承诺，增强了妈妈对他的信任。五、学有所悟沟通的关键要素真诚理解步入青春期，我们的身体和心理都发生着巨大的变化。渴望独立的空间，不习惯父母的约束，容易和父母发生分歧但恰恰是此时，我们更需要和父母真诚沟通。真诚可以化解对立与冲突，真诚可以消融怨恨与不满，真诚可以消除猜忌与误会。要做到真诚，首先要换位思考，感知对方的情感，理解对方的想法；然后用平和的语气、合适的语言表达自己的感受与需求 ... ...