【核心素养】3.3 神经调节（第3课时） 分层练习（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 3.3 神经调节（第3课时） 分层练习 科学观念：理解反射的概念；了解反射弧的结构和功能；区分条件反射和非条件反射。 科学思维：通过对膝跳反射等活动，培养学生实践探究能力。通过对模型的观察分析，培养学生的想象力。 探究实践：通过缩手反射、膝跳反射等活动了解大脑对脊髓的控制。综合运用所学知识，分析、归纳兴奋传导这一生命活动的本质规律。 态度责任：使学生树立结构和功能相统一的生物学观点。进一步学会收集资料，关注脑科学的前沿进展。培养学生的唯物主义世界观和科学态度。 01 应答性反应与反射弧 1．（2023·衢江模拟）人们尝到美味时常会分泌唾液，这是一种反射现象。下列现象中不属于反射的是（　　） A．触碰含羞草时叶子会闭合 B．手碰到高温物体迅速缩回 C．司机看到红灯会及时刹车 D．小科听到国歌时立正行礼 2．（2024八上·滨江期末）如图是膝跳反射反射弧的模式图，若④处损伤，则导致（　　） A．有感觉，不能缩手 B．有感觉，能缩手 C．无感觉，不能缩手 D．无感觉，能缩手 3．（2023八上·东阳月考）当无意中碰到高温的物体时，我们的手会立即缩回，这是一种简单的、人生来就有的反射。如图是完成缩手反射的过程示意图，下列说法正确的是（　　） A．该反射弧的感受器为①，效应器为⑤ B．完成该反射活动的神经中枢在③大脑 C．如果结构④受损，该反射活动仍能完成 D．该反射的神经冲动传导方向为①→②→③→④→⑤ 4．（2021八上·余杭月考）患有“渐冻症”的杰出物理学家斯带芬·金去世。“渐冻症”是由于传出神经元受损引起的。在一个以肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受损，其它结构正常，当感受器接受信息刺激后将会（　　） A．失去感觉但能运动 B．有感觉但不能运动 C．既有感觉又能运动 D．失去感觉同时不能运动 02 反射的类型 5． 神经调节的基本方式是反射，反射的类型有简单反射和复杂反射。下列属于简单反射的是（　　） A．向日葵向太阳生长 B．膝跳反射 C．看电影感动得流泪 D．听到老师的点名马上站起来 6．（2023八上·义乌期末）如图是人体某一反射活动的模式图，据图分析错误的是（ ） A．完成该反射活动的神经结构叫做反射弧 B．该反射活动的神经中枢位于脊髓中 C．该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同 D．该反射活动属于非条件反射 7．（2023八上·萧山月考）如图是人体反射弧结构的示意图，下列说法不正确的是（　　） A．M是感受器，Q是效应器 B．O是缩手反射的神经中枢 C．若N受损，反射不能完成，但能产生痛觉 D．由O控制的反射活动不需要经过后天的学习 1．小米SU7汽车搭载人工智能系统，实现“遥遥领先”。其最大特点是在顶部安装了一个激光雷达，可探测200米内的障碍物，雷达的功能类似于反射弧中的（　　） A．效应器 B．传入神经 C．神经中枢 D．感受器 2．生物体能对外界刺激作出反应。下列属于非条件反射的是（　　） A．含羞草叶受到触碰时叶合拢 B．小狗踩到钉子时立即缩回脚 C．小猴子在舞台上表演算算术 D．小莲阅读伤感小说情节时流泪 3．2022年11月3日，中国空间站“T”字基本构型组装完成。许多人得知这个消息后都不由自主地鼓掌起来。下列与此反射类型一致的是（　　） A．缩手反射 B．望梅止渴 C．膝跳反射 D．排尿反射 4．“渐冻症”是一种神经元疾病。患者做膝跳反射检查时，有感觉，但小腿无法抬起。据此推测“渐冻症”患者反射弧中发生病变的结构是（　　） A．感受器 B．传入神经 C．神经中枢 D．传出神经 5．尿是人体排出代谢废物的主要途径，利于维持人体内部环境的稳定。当膀胱内储存的尿量达到一定程度（400～500毫升）时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，从而引起排尿反射。过程如图，据图分析“逼尿 ... ...