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课件网) 统编版二年级语文上册 课文（二） 语文园地三 弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱京戏 画图画 捏 泥人 下围棋 滚 铁 环 荡秋千 滑滑梯 tán ɡānɡ qín liàn wǔ dǎo niē ní wéi ɡǔn tiě huán dànɡ huá tī 识字加油站 都是学生们熟悉而又喜爱的课外活动，都由表示动作的词+表示事物名称的词构成。 动词+名词 填一填 近 进 远 出 近 进 “近”和“远”相对，指距离短，如：近处、靠近....... “进”和“出”相对，指入，往里面去，如进门、进口... 写话 我最喜欢的玩具 器的毛毛虫。它是草绿色的，用手一触摸，它就会扭动着身子，发出动听的音乐。它手里还拿着一颗红色的心，是为了献给喜欢它的人。它又滑稽又 我最喜欢的玩具是带发声 介绍它的样子，包括用什么材料制成的，以及它的颜色、形状等。 1.字迹工整。 2.开头空两格。 3.标点符号占一格。 填一填 带 戴 领 爱 带 戴 “爱戴”指尊重拥护的意思；“戴”把东西放在身体的一个地方； 如：戴帽子、戴眼镜... “带”指带领、率领；用皮、布或纱线等物做成的长条；携带； 如：腰带、带干粮.... 弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏 画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋 滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯 gǔn tiě huán dàng huá tī tán gāng qín wǔ dǎo niē ní wéi 第一、二组词语是描写兴趣、爱好或人的技能等方面的课外活动。 第三组词语描写 的是游戏活动。 白云 乌云 朝霞 晚霞 冰雹 雨点 霜冻 雪花 海洋 小溪 河流 湖泊 自然现象 ？ 词语积累 这些词语有什么特点？ 弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏 tán gāng qín wǔ dǎo 加一加：弓+单=弹 巧记：两个大王今天相见 巧记：山冈旁边有金矿 读一读 官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 · · dòu · · · · · · · · · · 想一想，句子中加点字表示什么？ “一边……一边……”表示两个动作同时进行的。 思考交流 1.准备一个本子，遇到喜欢的词句 摘录下来。 2.可以准备一些书签，遇到好词好 句当场记录并夹在书页里做记录。 …… 你有什么好的积累习惯？ 画 图 画 捏 泥 人 下 围 棋 niē ní wéi 说一说 小朋友一边听音乐， 一边 。 跳舞 小猴一边 ， 一边 。 爬树 摘桃子 看图说句子 我还会说：①我一边唱歌一边跳舞。 ②妈妈一边看电视一边织毛衣。 理解古诗 形容小孩可爱 年龄小的孩子 钓鱼 一种野草 【译文】 一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上，绿草掩映了他的身影。 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 日积月累 拓展交流 你还知道哪些关于儿童的诗句？ 小娃撑小艇，偷采白莲回。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 写话指导 鸡毛毽子 样子 好玩在哪？ 1.首先点明自己喜欢的玩具是什么；接着介绍它的样子，包括用什么材料制成的，以及它的颜色、形状、大小等；然后写清楚玩具是怎么玩的，好玩在哪里。可以用上自己学过的词语，如“雪白”“长长的”“胖乎乎”等。 读一读———名言警句 书籍是人类进步的阶梯。———高尔基 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 你还能想到哪些相似的名言？ 我爱阅读 2.注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。 3.每段开头要空两格，注意标点符号也要占一格。 4.写完后大声朗读，对不通顺的句子进行修改。 写话指导 理解古诗 向人打听问路 回应、答应 【译文】 遇到有人问路，他老远就招着小手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路的人。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 毛毛虫玩具教会我要爱护昆虫和动物，因为它们都是大自然中的一员。 结尾表达自己的感情。 xiǎo ér chuí diào ［唐 ... ...
