/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 科学观念：了解星系是宇宙的基本组成成分；了解银河系的构成、大小与形状；知道太阳系在银河系的地位；了解银河系与河外星系在宇宙中的地位，知道恒星是在演化的；知道恒星的形成、演化和结束；知道超新星爆发是导致一部分恒星诞生的直接动力；了解太阳的一生。 科学思维：理解银河系是宇宙中普通一员；理解恒星的演化规律；持续形成探索宇宙的兴趣和获取新知识的欲望。 探究实践：通过自学、讨论、制图等活动，学生提高收集信息和处理信息的能力，提高表达、交流和合作的能力。 态度责任：学生对自然现象保持较强的好奇心和求知欲,激发勇于探索宇宙的兴趣，尊重科学原理不断提高对科学的兴趣，关心科学技术的发展，反对迷信，培养正确的宇宙观。 一、银河系和河外星系 1、 是由单颗恒星、恒星系统、星团、尘埃和气体在引力作用下聚集在一起形成的大型天体系统。天文学家把大多数星系分为三类： 星系、 星系和 星系。 2、银河系是一个 星系。从侧面看，银河系呈 ；从上往下看，能够看到银河系的 。我们无法在地球上看到银河系的旋涡结构，因为太阳系位于银河系的一条 上。 3、银河系是由众多 及 组成的一个巨大星系，所有的恒星都围绕银河系的中心旋转。 4、银河系的直径约为1.0×105光年，中心厚度约为 1.2×104光年，自中心向边缘逐渐变 。 5、 和银河系外的 构成了广阔无垠的宇宙。 二、恒星 1、太阳是银河系内一颗相当普通的 。每一颗恒星都有其 、 和 的过程，这是一个十分缓慢的过程。 2、恒星约90 %的生命周期都处于 阶段。 3、恒星是不会永久存在的。一颗恒星寿命的长短取决于它的 大小：质量越大，寿命越 ；质量越小，寿命越 。 4、如果恒星的质量是 1～8 倍太阳质量，它会演变成 ，最终演变成 ，即体积很小、质量不太小的恒星；如果恒星的质量是太阳质量的 10～20 倍，它的体积会急剧变大，形成 ，随后爆发成 ，最终演变成体积极小、密度极大的 。 5、当恒星的质量更大时，其内部将产生巨大压力，物质被“压”成了更为神奇的天体 。 ◆任务点一：银河系和河外星系 1、探索活动 （1）面向北天星空，先找到大熊星座。北斗七星在天空中呈斗状，很容易认出。其斗柄在不同季节指向不同：在晚上八九点钟观测，春天斗柄朝东，夏天斗柄朝南，秋天斗柄朝西，冬天斗柄朝北。 （2）把北斗七星中斗前的两星连线，并朝斗口方向延伸5倍距离，就可以找到北极星。 ◆任务点二：恒星 1、探索活动 （1）图中展示了恒星的质量与它的寿命的关系。恒星寿命指恒星在耗尽燃料之前能存在的时间。 （2）一颗质量是太阳80%的恒星能存在多久？一颗质量是太阳1.7倍的恒星又能存在多久？ （3）描述恒星的质量与它的寿命的一般关系。 2、思考与讨论：了解了太阳一生的演化后，你对宇宙有了什么新认识？ 3、思考与讨论：大质量恒星的消亡过程和太阳有什么不同？ 1．从“嫦娥探月”到“天问探火”，我国始终致力于探月和深空探测领域，长期为人类探索浩瀚宇宙作出中国贡献。“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开（ ） A．宇宙 B．银河系 C．太阳系 D．地月系 2．质量最大的恒星最终会变成（ ） A．黑矮星 B．黑洞 C．白矮星 D．超新星 3．某国际天文研究团队最新发现，距离地球约8000光年的一颗恒星可能产生伽马射线暴，专家认为被伽马射线暴扫过的星球生命会消失，幸运的是，该恒星潜在的伽马射线暴方向并没有对准地球。这颗恒星位于（ ） A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．河外星系 4．北斗七星的位置会随着季节的变化而变化，我国民间流传谚语：斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏：斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬。据此判断，下列哪个是在秋季星空图中看到的北斗七星（ ） A． B ... ...
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