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第一单元 第一节 第2课时 饱和溶液与不饱和溶液 同步练习(学生版+教师版) 2024-2025学年化学鲁教版九年级上册

日期:2024-11-28 科目:化学 类型:初中试卷 查看:57次 大小:383081B 来源:二一课件通
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    第2课时 饱和溶液与不饱和溶液 基础主干落实 饱和溶液与不饱和溶液 1.定义 (1)饱和溶液 在一定 下,在 里, 某物质的溶液。 (2)不饱和溶液 在一定 下,在 里, 某物质的溶液。 【微点拨】 溶液是否饱和,必须在“一定温度”“一定量溶剂”“某种溶质”的前提条件下,否则是错误的。 2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 饱和溶液不饱和溶液 【微点拨】 不饱和溶液转化为饱和溶液最可靠的方法是加溶质、蒸发溶剂。 【导·思】 (1)一定温度下,某溶质的饱和溶液不能再继续溶解其他物质,这种说法是否正确 为什么 (2)饱和、不饱和溶液和浓、稀溶液之间的关系如图 用“一定”或“不一定”填空。 ①饱和溶液 是浓溶液 ②不饱和溶液 是稀溶液 ③饱和溶液 比不饱和溶液浓 ④在一定温度下,同种溶质的饱和溶液 比不饱和溶液浓 【易错辨析】 判断下列说法是否正确。 (1)20 ℃时,氯化钠的饱和溶液不能继续溶解氯化钠,但能溶解硝酸钾。(√) (2)降低温度一定可以使任何不饱和溶液转化成饱和溶液。 (×) (3)加溶剂一定可以使饱和溶液转化为不饱和溶液。(√) (4)食盐的饱和溶液倒出一部分后,剩余的溶液变为不饱和溶液。(×) 重点案例探析 考点 饱和溶液与不饱和溶液 【典例】(2023秋·青岛崂山区质检)为探究硝酸钾的溶解情况,进行了如图实验,其中溶液①、溶液③中没有剩余固体,溶液②、溶液④中有剩余固体,下列说法错误的是( ) A.溶液②、溶液④一定是饱和溶液 B.溶液①、溶液③一定是不饱和溶液 C.溶液②、溶液③的质量:③>② D.升高温度,溶液②可以变成不饱和溶液 【方法点拨】饱和溶液、不饱和溶液的判断方法 1.根据溶解现象判断 2.根据析出固体情况判断 (1)有固体析出,则溶液为该温度下该物质的饱和溶液。 (2)无固体析出,溶液有两种情况: ①该温度下该物质的恰好饱和溶液; ②该温度下该物质的不饱和溶液。 素养分层评价 【A层 基础练】 1.某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况,则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是( ) A.乙、丙  B.甲、乙  C.丙  D.甲、乙、丙 2.(2023·青岛莱西期末)下列方法中一定能将饱和溶液转变成不饱和溶液的是( ) A.降低温度 B.增加溶剂 C.充分搅拌 D.增加溶质 3.(2023秋·泰安泰山区质检)下列有关饱和溶液与不饱和溶液的理解正确的是( ) A.饱和溶液就是浓溶液,不饱和溶液就是稀溶液 B.在一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液之间不能实现转化 C.常温下,加热一杯饱和石灰水溶液会出现浑浊现象 D.饱和溶液就是在一定温度下,一定量的溶剂里不能溶解任何溶质的溶液 4.下列实验操作后的溶液一定是不饱和溶液的是( ) 5.25 ℃时,取100 mL氯化钠饱和溶液进行如图所示实验,下列分析错误的是( ) A.实验1后,甲、乙两溶液浓度完全相同 B.实验2后,甲、乙两溶液的质量相等 C.实验2后,乙中溶液为氯化钠的饱和溶液 D.实验2后,甲、乙溶液所含溶质质量相等 6.用“不变”“增加”或“减少”填空。 在一定温度下,向饱和的NaCl溶液中: (1)加入少量NaCl后,溶液的质量 。 (2)若向其中加入少量水,则溶质的质量 ,溶液的质量 。 (3)若温度不变蒸发掉少量水,则溶质的质量 ,溶液的质量 。 【B层 能力练】 7.(2023秋·威海环翠区质检)20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g,分别加入四个各盛有50 g水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如表所示(温度保持在20 ℃),下列说法正确的是( ) 物质 甲 乙 丙 丁 未溶解固体的质量/g 4.2 2 0 9.2 A.所得四杯溶液都是饱和溶液 B.溶液中所含溶质最多的为丙 C.升高温度后,溶解的固体甲一定减少 D.所得四种溶液的质量关系为丁>甲>乙>丙 8.(2023秋·东营河口区质检)如图所示,一物体悬挂在饱和氯化钠溶液中,在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列 ... ...

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