中小学教育资源及组卷应用平台 统编2024版七上语文第三单元测试卷 满分：150分（其中卷面书写占5分） 时间：150分钟 班级： 姓名： 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） 得分 一、语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） （1）诗人们从来不局限于时间和地点，随心随性而发，便是佳作。李白夜发清溪，写出了“ 峨眉山月半轮秋 ， 影入平羌江水流———（《峨眉山月歌》）的宁静之美；马致远面对夕阳，一句“ 夕阳西下 ， 断肠人在天涯———（《天净沙·秋思》）饱含了思乡的泪水；李益夜上受降城，用“ 回乐烽前沙似雪 ， 受降城外月如霜———（《夜上受降城闻笛》）写出了边塞凄凉的环境。 （2）千百年来，流水不息，诗行不辍。王湾《次北固山下》中的“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬———写出了水的开阔之美；《＜论语＞十二章》中的“ 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜———写出了水的不息之态。 2.请运用积累的知识，完成（1）—（3）题。（12分） 人民之于鬼物，惟独与他最为稔熟，也最为亲密，平时也常常可以遇见他。譬如城隍庙或东岳庙中，大殿后面就有一间暗室，叫作“阴司间”，在才可辨色的昏暗中，塑着各种鬼：吊死鬼，跌死鬼，虎伤鬼，科场鬼……而一进门口所看见的长而白的东西就是他。我虽然也曾zhān仰过一回这“阴司间”，但那时胆子小，没有看明白。听说他一手还拿着铁suǒ，因为他是勾摄生魂的使者。相传樊江东岳庙的“阴司间”的构造，本来是极其特别的：门口是一块活板，人一进门，踏着活板的这一端，塑在那一端的他便扑过来，铁索正套在你脖子上。后来吓死了一个人，钉实了，所以在我幼小的时候，这就已不能动。 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 譬（ pì ）如 zhān（ 瞻 ）仰 铁suǒ（ 索 ） 勾摄（ shè ） （2）文段中的“他”指的是活无常，结合全文内容，说说人民为什么“与他最为稔熟”。（4分） 活无常不但活泼而且诙谐，浑身雪白，很容易被认出来；活无常爽直、公正的形象受到民众的喜爱。 （3）鲁迅在《朝花夕拾》中善用对比的手法，请根据示例选择一篇说说对比的作用。（4分） 示例：《狗·猫·鼠》中对小隐鼠的爱和对猫的憎恨形成强烈的对比，表达了作者对弱小者的同情。 示例一：《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”的对比，刻画出了现实生活中某些人“人格”不如“鬼格”的丑恶面目。 示例二：《五猖会》通过“我”看会前后心境的对比，表达了对封建教育的反感和批判。 3.新华中学准备在下周组织一次“孝亲敬老”活动，请你参与其中。（13分） （1）请你写出一句有关“孝亲敬老”的名言。（2分） 示例：谁言寸草心，报得三春晖。 （2）在活动中，老师安排你去邀请学校的李老师于5月27日下午三点到班级作一场关于母亲节的讲座，你准备怎样对李老师说？请写下来。（4分） 示例：尊敬的李老师，您好，我是七年级（1）班的学生××，我们班准备在5月27日组织一次“孝亲敬老”活动，想请您于5月27日下午三点到班级给同学们作一场关于母亲节的讲座，请问您有时间吗？ （3）下面是以学校团委名义撰写的一则通知，请按要求修改。（4分） 通 知 新华学校全体师生： 【甲】为弘扬中华传统美德，增加师生“感恩父母，孝亲敬老”的意识，【乙】学校将在5月25日下午两点在报告厅举行《孝亲敬老》活动启动仪式。请全校师生按时参加。 新华学校团委办公室 5月24日 ①【甲】处画线句存在用词不当问题，请你修改。（2分） 把“增加”改为“增强”。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。（2分） 把书名号改为双引号。 （4）每年5月的第二个星期天是母亲节。观察下面的漫画，说说其反映的社会现象。（3分） 母亲节 ... ...
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