浙教版2023三上信息科技 第三单元第03课 了解信息处理工具 课件+教案+练习+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第3课　了解信息处理工具 第一单元 三年级上册 浙教版（2023） 1课时 教 材 分 析 在感受信息社会这一单元中，通过第 3 课《了解信息处理工具》的学习，引导学生观察、体验、分析生活中问题解决过程所涉及的信息处理工具，了解其特点及应用，引导学生根据学习需求，选用合适的信息处理工具，并认识常见的信息处理工具———计算机，详细了解计算机的组成，通过对比计算机在各个领域的运用，感知计算机已经成为社会生活的重要支柱，体会信息社会中学习与生活的变迁。 学 情 分 析 三年级学生刚接触信息科技课，信息意识薄弱，运用信息科技解决问题能力不强，计算机基础知识薄弱，鼠标操作不够灵活，主要以形象思维为主，但是他们对新鲜事物有强烈的好奇心，对计算机知识有浓厚兴趣和求知欲。 教 学 目 标 预设 教学 目标 1.能列举常见的信息处理工具及其作用。 2.了解计算机的组成。 3.能使用计算机处理简单的问题。 指向的核心素养 【信息意识】 列举数字设备对社会发展和人们生活的影响。初步具备利用数字化工具、平台与资源，获取、整理和表达信息的意识。 【计算思维】 能根据需要选用合适的数字设备解决问题，并简单地说明理由。 预 设 教 学 重 难 点 教学重点：使用计算机处理简单的问题。 教学难点：使用计算机处理简单的问题。 教学准备 教学课件，导学单，极域电子教室 教学环节 教学过程 创 设 情 境 1.出示单词：information 提问：这个英文单词你认识吗？有哪些办法可以知道它的意思和读音？ 学生回答。 （预设：查字典、问老师、使用一些工具【扫描翻译笔、手机、平板、计算机等】） 2.同学们都很会想办法，也很会使用工具，像这种扫描翻译笔、平板电脑、手机、计算机等设备我们可以称它们为信息处理工具，但是光有这些设备还无法满足我们的需求，还需要在这些设备上安装各种APP或者各种软件才行，不管是设备，还是设备上安装的软件我们都统称为信息处理工具。 3.揭题 日常学习与生活中还有哪些常见的信息处理工具？今天这节课，我们就一起来学习第三课：了解信息处理工具。 建 构 新 知 建 构 新 知 建 构 新 知 建构一：认识常见的信息处理工具 1.既然要来了解信息处理工具，那我们先来了解一下信息。 信息的英文名：information，原意为通知或消息。 信息在日常生活中无处不在，信息的表现形式有文字、声音、图片、视频、动作，信号等等。 2.处理信息的一般过程：获取信息、存储信息、加工信息、发布和表示信息。 3.比如想要获取图片信息可以用哪些工具呢？【手机、数码相机等】 根据信息的这些表现形式，你还能来说一说吗？ 可以使用（ ）工具来获取（处理）（ ）形式的信息。 使用（摄像机），可以获取（视频【影像】）形式的信息。 使用（录音笔），可以获取（声音）形式的信息。 出示一些信息处理工具，让学生再说一说。 4.刚才同学们说的这些手机、平板、摄像头等设备都是看得见，又摸得着的，这种信息处理工具我们称它们为硬件。 5.除了设备之外，我们可能会用浏览器、搜索引擎等查找资料，用美图等APP美化照片、用微信、QQ等聊天软件打电话，视频等……这些工具我们看得见，却摸不着，我们称它们为软件。 6.课件出示，再次举例。 7.分一分 将硬件和软件进行相应的分类，学生说一说。 8.勾一勾 以下哪些行为可以借助信息处理工具来提高效率和准确性？ 9.本环节小结： 信息处理工具在日常生活中发挥着重要作用，利用好信息处理工具，可以事半功倍。 随着信息科技的发展，信息处理工具的种类越来越多、功能越来越强大、应用越来越广泛。 建构二：认识计算机 1.刚才同学们介绍了很多常见的信息处理工具，我们面前就有一台计算机，它就是常用的信息处理工具。 你知道世界上第 ... ...