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课件网) 7.做个“时间胶囊” 教科版一年级上册(最新教材) 做个“时间胶囊”,把我 们的身体信息装进去，到 六年级时再打开。 以后的我会是什 么样子呢 以前的“我”和 现在的“我”。 聚焦 跳得更高，跑得更远。 ，呢我 像哥哥姐姐一样高。 n m m l m l u u b b m m l m m u 们会是什么样 六年级的时候 研讨 胶囊里通常装的是药。 “时间胶囊”里装的 是成长信息。 在这个“时间胶囊”里， 我们需要装进哪些信息 身高、体重... 研讨 我们要注意什么才能健 康长大 均衡饮食 研讨 shí jiānjiāo náng lǐde shēn tǐxìn xī “时间胶囊”里的身体信息 日期： × 月 × 日 身高158厘米 身高110厘来 50米跑 50米跑 10.1秒 1分钟 跳绳123个 体重41千克 六年级的我 记录我们现在的身体 信息，推测六年级时 的身体信息。 体重24千克 现在的我 |制作 1分钟 跳绳189个 8.8秒 整理我们在本单元的记 录，把它们编成一本小 册子保存起来。 7.做个“时间胶囊” 教科版一年级上册(最新教材) wōde shēn tǐ 我的身体 日期：X 月x日 头 颈 躯干 四肢 拓展 做个“时间胶囊”,把我 们的身体信息装进去，到 六年级时再打开。 以后的我会是什 么样子呢 以前的“我”和 现在的“我”。 聚焦 wǒzhuā zhù de cì shù 我抓住的次数 日期：X月x日 shǐyòng de fang fā 使 用 的 方 法 方法一 方法二 方法三 zhua zhù de cl shù 抓 住 的 次 数 0 1 3 |拓展 跳得更高，跑得更远。 ，呢我 像哥哥姐姐一样高。 n m m l m l u u b b m m l m m u 们会是什么样 六年级的时候 研讨 xiào yuán guān chá jiì lù 校园观察记录 日期：x 月x日 bù dài biān hào 布 袋 编 号 wǒde guān chá 我 的 观 察 zhèng què jié guǒ 正 确 结 果 1 2 3 4 |拓展 wǒnéng wén chū lái 我能闻出来 日期：X 月x日 胶囊里通常装的是药。 “时间胶囊”里装的 是成长信息。 在这个“时间胶囊”里， 我们需要装进哪些信息 身高、体重... 研讨 wǒde pèi zhì fāng fǎ 我的配制方法 日期：X月x日 身高158厘米 身高110厘米 50米跑 10.1秒 1分钟 跳绳189个 体重41千克 六年级的我 shí jiān jiāo náng lǐde shēn tī xìn xī “时间胶囊”里的身体信息 日期：×月×且 |拓展 体重24千克 现在的我 1分钟 跳绳123个 50米跑 8.8秒 我们要注意什么才能健 康长大 均衡饮食 研讨 课型 实验探究课 课时 1课时 学情分析 本课是《我们白己》单元的第7课，《做个“时间胶囊”》是学生对于未来生长发育的推测。推测的理由来白之前对白己身体的各种了解，这是目前身体的基本 情况，也是未来发有的基础。所以，首先要把目前的各种身体信息补充、完善。 在学习完前几课后，学生已经了解了自己的生长变化不仅体现在身高、体重，也体现在其他方面，比如在学习技能方面、身体运动技能方面等也有所进步和提 高，所以在本课的记录身体信息活动中，学生能够更加全面地进行记录。 教学目标 科学观念； *在今后的一段时间里，我们会不断地生长。 科学思维： *能够关心自己和他人，理解我们都有着生长发育的过程。 探究实践； *能够通过对长辈、哥哥、姐姐们的身体生长情况的了解，推测自己身体的生长变化情况。 态度责任： *能够关注未来身体的生长，认同健康生活是自己的责任。 教学重难点 重点 学生对自己未来的生长发育进行有根据的推测。 难点 学生对自己未来的生长发育进行有根据的推测。 教学准备 教师准备 教学课件 学生准备 时间胶囊 第7课做个“时间胶囊” shí jiānjiāo náng lǐde shēn tǐxìn xī “时间胶囊”里的身体信息 日期： × 月 × 日 身高158厘米 身高110厘来 50米跑 50米跑 ... ...
