中小学教育资源及组卷应用平台 教科版科学五年级下册第二单元《船的研究》测试卷 项目 答 题 得 分（100 分） 合计 题号 一 二 三 四 五 得分 一、填空题（共15分，每空1分 ） 1.船的发展经历了四个时代： 时代、 时代、 时代、柴油机船时代。 2.所有在水面上或在水里的物体都会受到水的 力。当潜水艇在水面上静止时，它受到的浮力 它受到的重力（填“大于”、“等于”或“小于”（下同））；当潜水艇在水中下沉时，它受到的浮力 它受到的重力。 3.常规的潜艇一般用 做动力；核潜艇的动力来自于 。 4. 是控制船的航行方向的主要装置。 5.船由 、 、 等多个系统组成，它们具有不同的作用。 6.潜水艇是一种特殊的船，它靠改变自身的 改变自己的沉浮状态。 7.如图所示，橡皮泥是能下沉的材料。如果将橡皮泥做成船的形状，橡皮泥 就浮在水面上，则此时橡皮泥受到的重力不变，因为形状改变使橡皮泥 在水中的 增大，导致橡皮泥受到的水的 变 大而漂浮。 二、判断题（共5分，每题1分） 1.船如果只靠人力驱动，船的体积就会受到限制。 （ ） 2.人们最初选择的造船材料都是在水中浮的材料。 （ ） 3.轻的物体一定浮，重的物体一定沉。 （ ） 4.尖形的船首有利于增加小船在水中受到的阻力。 （ ） 5.一个工程产品的完成一般会经历“问题———设计———测试———完善———制作”等技术与工程的过程。 （ ） 三、选择题（共36分，每题2分） 1.与船的运动速度无关的是（ ）。 A.船头的形状 B.船的动力系统 C.船的美观程度 2.与船的载重量无关的是船只的（ ）。 A.体积大小 B.制作材料 C.动力系统 3.小组讨论设计图的可靠性，不用交流（ ）。 A.自己是否喜欢这个色彩搭配 B.材料选择是否影响船的安全使用 C.设计的动力系统是否满足船的行驶要求 4.船的设计图上不需要标注的是（ ）。 A.使用方法 B.制作材料 C.各部分长度 5.下图所示的各种船只出现最早的是（ ）。 A. B. C. 6.用相同的橡皮泥造船，甲船能装10颗弹珠，乙船能装15颗弹珠，说明（ ）。 A.甲船的载重量大 B.乙船的载重量大 C.两船的载重量一样大 7.有甲、乙、丙三个体积相同而材料不同的小球，把它们放入水中（如图所示），此时它们之中受到的浮力最小的是（ ）。 A.甲 B.乙 C.丙 8.小科把制作好的小船放入水中后，向床上加垫圈。当垫圈的数量 为21个时，小船刚好沉没。那么小科制作的这艘小船的载重量为（ ）。 A.21个垫圈 B.20个垫圈 C.22个垫圈 9.下列有关船的说法不正确的是（ ）。 A.增加船的底面积可以提升船的稳定性，不易侧翻 B.增加船的载重量只有一个办法，就是增加物品重量 C.“船使八面风”是指任何方向的风都可以为船提供动力 10.下列物体在水中会下沉的是（ ）。 A.竹竿 B.铝箔纸 C.泡沫塑料 11.一根竹竿可以浮在水面上，若把几根竹竿捆绑在一起放入水中，则（ ）。 A.下沉 B.浮在水面上 C.一会儿沉，一会儿浮 12.如右图所示的设计做成铝泊船的体积是（ ） 立方厘米。 A.128 B.256 C.64 13.“曹冲称象”的过程中，船上的石块质量就是大象的质量， 理由是（ ）。 A.石块的体积和大象的体积相同 B.在同一艘船上完成实验 C.两次实验中排开的水量相同 14.在陆地上和在水中搬起同一块石头，在哪里搬更省力？（ ） A.在陆地上搬动省力 B.在水中搬动省力 C.在两个地方搬动一样省力 15.潜艇完全沉入水下后，再继续下沉的过程中，受到的浮力变化情况是（ ）。 A.浮力逐渐变大 B.浮力逐渐变小 C.浮力不变 16.与独木舟相比，（ ）不属于竹筏的优点。 A.稳定性好 B.载重量大 C.防水性好 17.原本直行的船，若将船舵向右偏转，船会（ ）。 A.向左转弯 B.保持直行 C.向右转弯 18.竹筏浸入水中的体积越大，装载量就（ ）。 A.越大 B.越小 C.不变 四、连线题、画图题（共6分） 1 ... ...
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