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课件网) 灰雀 第一课时 图片导入，板书课题 灰雀 初读课文，把握大意 读准字音，读通句子，给自然段标上序号。边读边想：课文写了一件什么事？ 初读课文，把握大意 列宁 白桦树 胸脯 婉转 惹人喜爱 仰望 面包渣 或者 可惜 诚实 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● huà rě níng xiōng pú yǎng wǎn zhā huò zhě xī chéng 初读课文，把握大意 列宁（1870～1924），无产阶级革命家，思想家，政治家，领导俄国人民进行十月革命，创建苏联。 初读课文，把握大意 白桦树 初读课文，把握大意 胸脯 脸 脖子 背 胳膊 腰 腿 脚 1.说话含蓄、曲折而温和。 2.声音委婉而动听。 2.声音委婉而动听。 初读课文，把握大意 婉转 初读课文，把握大意 仰望 诚实 初读课文，把握大意 雀 郊 养 粉 粒 男 或 者 冻 惜 肯 诚 ———省 粒———垃 惜———借 诚———城 初读课文，把握大意 全文共有多少个自然段？ 13个自然段 初读课文，把握大意 有一年冬天，列宁看见_____。 一天，一只_____的灰雀_____，列宁遇见了_____，并与他交流。 第二天，列宁又看到_____。 在每一个时间里，发生了什么事？ 公园的白桦树上有三只灰雀 胸脯深红 不见了 一个小男孩 那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌 布置作业 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．复习本节课学习的生字新词。 灰雀 第二课时 胸 脯 者 惜 诚 宁 惹 仰 渣 或 品读词句，抓住关键 这是三只怎样的灰雀？ 品读词句，抓住关键 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 用一个四字词语来概况，这是三只怎样的灰雀？ 惹人喜爱 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 品读词句，抓住关键 来回跳动 婉转地歌唱 你仿佛看到了什么？听到了什么？ 品读词句，抓住关键 品读词句，抓住关键 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 你读懂了什么？ 从哪些词语可以看出来列宁爷爷喜欢灰雀？ 每次 经常 都 研读对话，感悟育人 列宁又来公园，走到白桦树下，发现什么了？ 同桌分角色朗读第2至第10自然段。思考：灰雀去哪了？它还会回来吗？ 那只胸脯深红的灰雀不见了。 研读对话，感悟育人 女同学读列宁的话，男同学读小男孩的话 研读对话，感悟育人 这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” 男孩说：“没……我没看见。” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 焦急 吞吞吐吐 担忧、伤心 研读对话，感悟育人 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 关心、惋惜 研读对话，感悟育人 男孩肯定地说：“一定会飞回来！” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 ：“ ！” “ ！” 提示语的位置不同，标点符号不同。 研读对话，感悟育人 “孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” “没……我没看见。” “一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。” “多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” “会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “会飞回来？” “一定会飞回来！” 续写练笔，拓展升华 灰雀回来了吗？ 第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 果然 列宁相信小男孩会把灰雀放回来。小男孩十分诚实， ... ...
