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七年级上册语文第六单元整本书阅读 西游记 课件

日期:2024-11-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:13次 大小:14440573B 来源:二一课件通
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(课件网) 西 西 游 游 记 记 阅读 导航 壹 CONTENTS 目 目 录 录 阅读任务 壹 作品简介 贰 内容详读 叁 人物形象 肆 阅读任务 壹 1.了解作者,知晓写作背景 2.掌握了《西游记》的主要内容、主题思想、艺术特色,能够准确分析人物形象。 3.能够熟练回答《西游记》名著阅读题。 作品 简介 贰 作者简介 壹 吴承恩 吴承恩(约1500-1583年),字汝忠,号射阳山人,明代杰出小说家,淮安府山阳县河下人(现江苏省淮安市淮安区),吴承恩自幼敏慧,博览群书,尤喜爱神话故事。在科举中屡遭挫折,嘉靖中补贡生。嘉靖四十五年(1566年)任浙江长兴县丞。由于途困顿,晚年绝意仕进,闭门著述。 其代表作《西游记》是中国“四大名著”之一,创作时间大约是中年以后,或认为是晚年所作,具体时间无法确定,书中描绘的人神怪的形象十分鲜明,各具特色,故事情节引人入胜,富有深刻的寓意。 《西游记》创作背景 壹 唐太宗贞观元年(627年),25岁的和尚玄奘从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。 贞观十九年(645年)玄奘回到了长安,带回佛经657部,轰动一时。后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。 及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在中国民间广为流传。 《西游记》前世今生 壹 南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在中国民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部伟大的文学巨著。 《西游记》的作者明代人吴承恩生活在明代的中后期,历经孝宗弘治、武宗正德、世宗嘉靖、穆宗隆庆、神宗万历五个时期。明朝中后期的社会情况和开国之初有很大的不同,政治上阶级矛盾、民族矛盾以及统治阶级内部矛盾正不断激化,并且日趋尖锐 ;思想文化上启蒙思想兴起,人性解放的思潮高涨,市民文学日益蓬勃发展,小说和戏曲创作进入到一个全面繁荣兴盛的时期。 文学常识 壹 1.体裁风格:中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,魔幻现实主义小说。 2. 《西游记》与《三国演义》《《水浒传》《金瓶梅》并称为“明代四大奇书”,亦有避讳者弃《金瓶梅》而将余下三本合称为“明代三大奇书” 3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。 情节概述 壹 全书共100 回,基本由两个故事组成,第1至7回,写孙悟空出世至大闹天宫,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境,是全书的精华部分。 8-12 回写唐僧的来历、魏征斩蛇唐太宗入冥府,交待取经的缘起 13回一100回写唐僧师徒取经途中历经81 难和师徒终成正果,带经回东土大唐。蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。 内容 详读 叁 人物介绍 壹 孙悟空 孙悟空升级路线: 石猴--美猴王--孙悟空--齐天大圣--五行山下囚徒--孙行者--斗战胜佛 东胜神洲的傲来国有座花果山乃十洲之祖脉,三岛之来龙,天地开辟时生成。山顶仙石,尺寸皆合天地法度,上有九窍八孔,合九宫八卦。此石受天真地秀,日精月华日进裂,产一石卵,见风,化作一个石猴。这石猴目射神光,惊动了玉皇大帝 花果山上天生石猴 美猴王 人物介绍 壹 发现并带领众猴进入花果山福地之水帘洞,享受了三五百年的自 ... ...

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