乐山市高中2016届第二次调查研究考试 文科综合历史部分 24．春秋初诸侯遍行采邑（封地），中后期 始行县-郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡-县两级制。以上历史现象根源于 A．诸侯争霸的推动 B．铁犁牛耕的使用 C．分封制走向崩溃 D．法家思想的推广 25．史学家徐中约曾说：“这种制度提供了布 衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会。于是而有政治上社会对流的可能性。……政治获得了非常大的弹性。”该“制度”最有可能是 A．世官制 B．察举制 C．皇帝制 D．科举制 26．朱熹说，“今日格一件，明日格一件，积 习既多，然后脱然自有贯通处，不知不自觉，自然醒悟”。陆九渊则说：“读书……只以晓文义为是，只是儿童之学，须看意旨所在”。他们的根本分歧在于 A．明“理”的方法 B．读书的方法 C．明“理”的目的 D．读书的目的 27．历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。以下史实到结论的推断，符合这一原则的是 史实 结论 A 商鞅变法“废分封，行郡县” 秦国建立了专制主义中央集权制度 B 董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” 文化开始成为政治权力的附庸 C 行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权” 元朝中央集权得以加强 D 明太祖屡次宣布“通番禁令” 明朝严禁中外通商贸易 28.清人戴鸿慈在日记中说 ：“观（伦敦）博物院。……陈设者率以国分室。中国室内，则有内廷玉玺两方存焉。吾国宫内宝物流出外间者不少，此其一也。若扣其所从来，固亦凡国民所铭心刻骨、永不能忘之一纪念物也。”与之有关的历史事件 A．导致中国开始沦为半殖民地 B．刺激了国人的近代民族意识 C．打开了近代西学思潮的闸门 D．标志中国外交近代化的起步 29．下图显示了19世纪后期中日海军编制。两国海军编制的差异 A．为东亚国际格局变化埋下伏笔 B．源于近代化指导思想完全不同 C．表明中国比日本更重视制海权 D．证明中国海军的建制更为先进 30．1976-1977年中国领导人及 各类代表团出访300多次。其中，科技教育出访最显著，先后出访联邦德国、英国、日本，以及南斯拉夫、罗马尼亚等国家。这次出访潮 A．实现了工作重心的全面转移 B．为改革开放提供了理论来源 C．确立了实事求是的思想路线 D．推动了市场经济体制的建立 31．亚里士多德说：“城邦兴，则政论起，城邦灭，则政论息”。这反映出 A．自然地理条件决定民主的兴衰 B．雅典民主政治与城邦相始终 C．商品经济为民主政治奠定基础 D．雅典民主政治有明显的缺陷 32．17世纪自然神论创始人赫尔伯 特说：“神造了世界却不照管护理这个世界，任其发展”。认为上帝作为世界的“始因”或“造物主”，在创世之后就不再干预世界事务﹐而让世界按照它本身的规律存在和发展下去。该观点 A．谴责传统宗教的非理性主义 B．强调恪守宗教的原创经典理论 C．成为天赋人权观的理论依据 D．不利于科学发展和文明进步 33．有史学家认为：英国若无162 4年的《专利法》，那么“对十八世纪纺织业中资本主义发展具有决定性的那些发明就未必有可能”。这主要是因为《专利法》 A．为工业革命提供了制度前提 B．是商品经济发展的结果 C．推动了纺织生产的根本变革 D. 激发了社会创造的活力 34．1921年列宁指出：“我们上层制定的经济政策同下层脱节，它没有促成生产力的提高，而提高生产力是我们党纲规定的紧迫的基本任务”。该政策之所以会“同下层脱节”，客观上是因为俄国当时 A．地主富农反抗强烈 B．计划体制脱离了国情 C．小农经济尚占优势 D．撇开市场搞集体农庄 35．观察下图，可以推知 A．初级产品占世界贸易的比重持续下降 B．国际组织促进世界贸易稳定增长 C．技术革命使国际贸易结构发生了变化 D．二战后世界经济发展不平衡加剧 40．（25 ... ...
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