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第三单元《如何突出中心》习作指导 例文分析

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中教案 查看:44次 大小:28160B 来源:二一课件通
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《如何突出中心》习作指导+例文分析 一、理解题目与要求 本次习作主题是《如何突出中心》,重点在于阐述在写作过程中如何使文章的中心思想更加明确和突出。从课本给定的内容来看,文章需要讲解中心思想在写作中的重要性,以及如何通过选材、组织材料和运用写作技巧来突出中心。 二、观察方法指导 多层面分析: 理论层面:深入理解中心思想的定义,即文章所传达的作者的基本观点、态度、情感和意图。例如,分析《猫》这篇课文,作者对猫的喜爱之情就是文章的中心思想,这种情感通过作者对猫的外貌、习性等描写体现出来。 实例层面:观察具体课文中的中心体现方式。如《动物笑谈》,通过作者与动物之间有趣的互动故事来表现作者对动物研究的热爱这一中心。从这些实例中总结出突出中心的方法。 有序分析: 逻辑顺序:按照先明确中心的重要性,再阐述如何确定中心,最后讲解突出中心的方法这一顺序进行分析。例如,先说明每篇文章都需要有明确的中心,如同骨架支撑起文章;接着讲述作者要根据自己想要表达的中心选择合适的材料,就像盖房子要选合适的建筑材料;最后介绍具体的突出中心的技巧,如设置贯穿全文的线索等。 三、作文素材选择指导 记叙文选材 1. 个人成长类 战胜挫折实现成长: 中心:挫折是成长的垫脚石,通过克服挫折可以获得内心的强大和成长。 选材:可以选择自己学习某项技能(如乐器、绘画、体育运动等)过程中遇到的重大挫折。例如,在学习骑自行车时,多次摔倒受伤,甚至产生了放弃的念头,但最终在自己的坚持和家人的鼓励下,成功学会了骑自行车。详细描写自己在面对一次次摔倒时的痛苦、内心的挣扎,以及最终克服恐惧、掌握技巧的过程,突出中心思想。 突破自我达成目标: 中心:勇于突破自我才能取得进步,实现目标。 选材:讲述自己第一次参加演讲比赛的经历。在准备过程中,自己非常害羞,不敢在众人面前开口,但为了挑战自我,还是坚持了下来。详细描述自己如何从最初的紧张不安、声音颤抖,到通过不断练习,逐渐变得自信大方,最终在演讲比赛中取得不错的成绩,体现突破自我对于达成目标的重要性。 2. 家庭生活类 亲情的力量战胜困难: 中心:亲情是强大的力量源泉,能够帮助我们度过艰难时刻。 选材:比如在家庭遭遇经济危机时,父母面临巨大的压力,但他们为了孩子依然坚强面对。可以选取其中一个场景,如父母为了节省开支,放弃了自己多年的爱好,却努力满足孩子的学习需求。孩子发现后,一家人相互鼓励,共同努力度过危机,通过这些细节来突出亲情在困难时刻的支撑作用。 家庭传承带来的影响: 中心:家庭传承能够塑造个人品格,影响人生方向。 选材:以家族的手工艺传承为例,如爷爷是一位木雕艺人,爸爸从小跟着爷爷学习木雕,自己在耳濡目染下也对木雕产生了兴趣。详细描写家族成员在传承木雕技艺过程中的专注、坚持和对传统技艺的热爱,以及这种传承如何影响自己的价值观和人生追求,突出家庭传承这一中心。 3. 校园生活类 同学间的友谊帮助成长: 中心:真挚的同学友谊能够在学习和生活中给予支持,促进个人成长。 选材:回忆在学校运动会期间,自己报名参加了长跑项目,但在比赛过程中体力不支,想要放弃。这时,同学们在跑道边为自己加油鼓劲,有的同学甚至陪跑一段距离,给予自己鼓励和支持,最终自己坚持跑完了全程。通过这个场景,突出同学友谊对自己在困难时刻坚持下去的重要意义。 师生情带来的启发和改变: 中心:老师的关爱和教导能够启发学生,带来改变。 选材:讲述自己在学习上遇到瓶颈,成绩一落千丈,陷入自我怀疑时,老师发现了自己的问题,不仅在课后耐心地为自己辅导功课,还通过谈心帮助自己重新树立信心。详细描写老师的辅导方法、谈心内容以及自己心态和成绩的转变过程, ... ...

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