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课件网) 第1节 机械运动 （第5课时） 浙教版 七年级上 创设情境 运动是自然世界最普遍的现象。 种子的萌发 电闪雷鸣 宇宙万物都以各种不同的形式运动着，这些运动使大自然绚烂神奇,使我们的生活丰富多彩。 万物都在运动，形式多种多样。生机勃勃的生命运动，划破长空的电闪雷鸣，肉眼看不见的电磁运动，微观世界的粒子运动……都是不同的运动形式。 物体的运动有多种多样的形式，能量也有多种形式。 探究实践 一种运动形式对应一种能量，能量简称能。 探究实践 这些做机械运动的物体都具有机械能。 天体的运行、河水的流淌、鸟的飞翔、人的行走、蒲公英种子的飘散等，都属于机械运动。 天体的运行 河水的流淌 鸟的飞翔 跳水的运动员 奔跑的猎豹 飘散的蒲公英种子 探究实践 人和动物的运动要消耗能量，人和动物的能可以从食物中得到补充。 食材 牛吃草 羊羔吸奶 食物中储存着能。 储存在食物中的能属化学能。 人和动物的运动要消耗了化学能。 探究实践 汽车行驶时需要消耗燃料（如汽油）。燃料燃烧时，将储存在其中的能量释放出来，供给汽车运动。 汽油、木材、天然气、沼气、煤炭等燃料都储存着能量，这种能量也属于化学能。 汽车加油 汽车运动 燃料燃烧时，将储存的化学能释放出来。 探究实践 电力机车通电后才能行驶，家用电器通电后才能工作，机器人通电后才能执行指令，这表明电具有电能。 电力机车 家用电器 机器人 各种发电站能够提供大量的电能，各种电池也能提供方便使用的电能。 电能是我们最常用的一种能。 电源 太阳能发电站 探究实践 用遥控器遥控机器时发出电磁辐射，它具有的能属于电磁能。 遥控器发射电磁能 手机发射和接收电磁能 雷达天线能接收、发射电磁能 除了可见光外，红外线、紫外线、微波和X射线等都是电磁能的表现形式。 我们每天看到的光也是一种电磁能。 太阳光 探究实践 人耳能听到声音，超过一定强度的声音会使人耳产生痛感，使听力受到损伤。强度很大的声音（如爆炸声）还能将玻璃震碎。 冲击钻发出刺耳的声音 声波武器 声音具有能量，称为声能。 超声波碎石 探究实践 我们知道运动是绝对的，不仅宇宙中所有物体都是运动的，且所有物体内部的微粒都在不停地运动着。 微粒的运动使物体本身具有能量，这种能量称为物体的内能（热能）。 炽热的钢水具有内能 机械能→内能 北极的冰山也有内能 一切物体具有内能。 物体内部的微粒在不停地运动，称为热运动。 探究实践 原子核发生裂变或聚变时，产生巨大的能量，这种能量称为核能。 原子核裂变，链式反应 原子核聚变 核电站利用核裂变产生的能量来发电；原子弹和氢弹爆炸时释放出巨大的能量，具有强烈的破坏作用；核泄漏时，核辐射对周围的生物有严重的损害；……。 探究实践 夏天经常出现雷电交加的天气现象。那么，雷电具有哪些形式的能？ 思考与讨论 雷电 雷电具有声能、电能、电磁能等。 探究实践 运动员的奔跑 人的学习 植物的生长 瀑布飞流直下 汽车的行驶 工厂流水线生产 宇宙间的一切物质的运动和变化都需要能量。 你还知道哪些形式的能？课后与同学交流。 迁移应用 1.光不仅能使周围变得明亮、温暖，还能使胶卷感光。所以，光具有能量，这种能量叫做( ) A. 声能 B.光能 C.机械能 D.动能 B 2.下列说法中错误的是( ) A.人在沉睡时不消耗能量 B.手机是利用电磁波传递信息的 C.通过裂变或聚变可以获得核能 D.家用电器工作时消耗的是电能 A 迁移应用 3.“神舟十九号”航天飞船成功升空。请在下列横线上填上合适的能的种类。 (1) 运载火箭使用偏二甲肼作为主要燃料，其中储存了 ； (2) 运载火箭点燃后燃料剧烈燃烧，具有 ； (3)火箭发射时发出巨大的声音具有 ； (4)升空过程中的火箭具有 ... ...
