【核心素养作业单】17、松鼠（含答案）

/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 部编版五年级语文上册核心素养作业单 17、松鼠 一、基础达标。 1、看拼音，写字词。 松鼠面孔 líng lóng( ),面容 qīng xiù( ),性格 guāi qiǎo( )。它们白天躲在窝里 xiē liáng( ),而夜里出来在树上互相zhuī zhú( )。 2、下面加点字的读音完全相同的一组是( )。 A.落叶 落枕 B.强迫 勉强 C.裂缝 缝衣服 D.联系 系扣子 3、下列加点字的解释有误的一项是( )。 A.错杂(交叉着) B.驯良(驯养) C.矫健(强健) D.舒适(舒服) 4、下列加点词与“窝口很狭窄，勉强可以进出”中的“勉强”意思相同的是( )。 A.你这种说法很勉强，别人不会信服。 B.这点食物勉强够我们几个人吃。 C.他不想参加这次活动，你别勉强他了。 D.这项任务我能勉强完成。 5、下列词语搭配有误的一项是( )。 A.四肢轻快 口味轻淡 动作轻巧 B.遮掩风雨 遮蔽双眼 遮挡视野 C.言辞激烈 日光强烈 气氛热烈 D.反应敏捷 目光敏锐 个性敏感 6、选字填空。 狭 峡 ( )谷 ( )小 ( )长 ( )路相逢 拾 给 收( ) ( )予 ( )取 ( )走 7、把词语依次填入下面句子中，完全正确的一项是( )。 (1)松鼠好像很怕 的日光，白天躲在窝里歇凉。 (2)风 地刮着，树枝 地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。 (3)同学们的热情被调动起来，全场响起 的掌声。 A.强烈 剧烈 猛烈 热烈 B.强烈 猛烈 剧烈 热烈 C.热烈 猛烈 剧烈 强烈 D.猛烈 热烈 剧烈 强烈 二、灵活运用。 8、选出下列句子所使用的说明方法。 A.举例子 B.作比较 C.打比方 D.列数字 (1)松鼠通常一胎生三四个。( ) (2)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。( ) (3)松鼠像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑。 ( ) 9、下列句子中的加点字词无法较好地体现说明文语言准确性、严谨性的一项是( )。 A.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。 B.松鼠年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。 C.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 D.鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 10、下面是《中国大百科全书》中对松鼠搭窝的描写，对比选文，下列说法不正确的是( )。 松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。 A.《中国大百科全书》所给资料语言简洁，严谨，数字的运用准确说明了窝的大小 B.《中国大百科全书》的语言简洁，平实，但描述缺少条理性；课文的语言活泼，有趣，但不够准确 C.课文对搭窝的过程描述得细致生动，富有趣味，表现出了松鼠的聪明能干 11、下列关于《太阳》和《松鼠》两篇文章的理解，正确的一项是( )。 A.两篇文章体裁不同，《太阳》是科普性说明文，《松鼠》是散文。 B.两篇文章语言风格不同，《太阳》的语言生动活泼，《松鼠》的语言严谨平实。 C.《太阳》运用了列数字、作比较等说明方法，《松鼠》主要运用了打比方的说明方法。 D.两篇文章层次清晰，采用的都是“总———分———总”的结构方式。 12、按要求完成句子练习。 (1)松鼠是一种漂亮、乖巧、驯良的小动物。(缩句) (2)松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 ①这句话介绍了松鼠的 (A. 活动习惯 B.跳跃方式 C.觅食特点)。 ②这句话用了 的说明方法，写出了松鼠 的特点。 (3)观察右图，根据提示，把下面的句子补充完整。 十一假期，同学们参观了古都郑州的千玺广场大楼。 小天说：“ ”(列数字，高280米) 小星说：“ ”(作比较，中原第一高楼) 小语说：“ ”(打比方) 三、碰撞书本。 14、按课文内容填空。 (1)本文的作者是18世纪 国著名的博物学家、作家 。课文通过对松鼠进行细致而生动的介绍，让我们感受到了作者 之情。 (2)思维导图来梳理有关松鼠的信息。 15、阅读课文片段，完成练习。 松鼠 ... ...