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第14课 诗词三首《行路难(其一)》课件(共19张PPT)

日期:2024-12-29 科目:语文 类型:初中课件 查看:96次 大小:5157834B 来源:二一课件通
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(课件网) 新课导入 余光中在《寻李白》中这样赞叹他:“酒入豪肠,七分酿成了月光/余下的三分啸成剑气/绣口一吐,就是半个盛唐。” 杜甫曾在《饮中八仙歌》中这样描述李白:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。” 学习目标 1.理解诗句含义,体会诗人表达的思想感情。(重点) 2.感悟诗意,品味意境,赏析名句,感受诗歌的艺术魅力。(难点) 3.学习诗人充满自信、乐观进取的精神,积极面对人生的各种挑战。(素养) 李白,字 ,号 ,被称为 ,是继屈原之后的又一伟大的 诗人,与杜甫合称“大李杜”。他的诗歌风格 现存李白诗文一千余篇,其中以酒、酌、饮、杯、樽、觞为题入诗的有200余首,约占全部作品的四分之一。 知人论世 太白 青莲居士 “诗仙” 浪漫主义 奔放飘逸、想象丰富、豪迈瑰丽。 1.初读诗文,读准字音,试着划分朗读节奏。 朗读诗歌 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 整体感知 2.自由朗读诗文,读准节奏,把握感情。 金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。 停杯投箸/不能食,拔剑四顾/心茫然。 欲渡黄河/冰塞川,将登太行/雪满山。 闲来垂钓/碧溪上,忽复乘舟/梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪/会有时,直挂云帆/济沧海。 3.结合注释,明确诗歌大意。 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 行路难 表层意思:人行走之路的艰难险阻。 深层内涵:人生之路的艰难不顺。 一语双关 ,暗示了诗人李白对人生的感慨。 诗歌之眼 1.如何理解诗题“行路难”的含义? 细节探究 夸张,“斗十千”的美酒和“直万钱”的佳肴,极言宴会之奢华,营造了欢乐的宴饮气氛,反衬出诗人内心的悲苦。 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 2.诗歌开头两句描绘了一场盛宴,这与“行路难”矛盾吗? 细节探究 以乐景写哀情,强化了哀的程度,反衬出诗人内心的悲苦。 停、投、拔、顾四个动作,形象地把诗人政治失意后,心绪茫然、痛苦悲愤的心情表现出来。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 细节探究 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 “冰塞川”“雪满山”象征了人生道路上的艰难险阻。诗人用形象化的语言,写出了仕途的艰难,蕴含无限的悲慨。 姜太公吕尚曾在渭水的磻(pán)溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商。 伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。 细节探究 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 用典,借姜尚、伊尹得到重用的故事表示对前途仍抱有希望,心情由郁闷趋向开朗。 开始在政治 上并不顺利 最后终于大 有所为 反复咏叹“行路难”,节奏短促,声调低沉,表达了诗人理想抱负不能实现的苦闷之情。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 用典,借南朝宗悫之语,表达自己冲破一切阻碍,实现远大抱负的信念。心情由苦闷和彷徨中再次振作,充满希望和乐观的情怀。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 《宋书·宗悫传》记载,南朝宗悫用“乘长风破万里浪”形容自己的抱负。 内容 内容 内容 内容 你认为下面的哪幅图跟作者的情感变化是吻合的? 1 3 4 2 欢乐 苦闷 希望 失望 宴饮场景 停杯投箸 拔剑四顾 展望未来 神游千古 回到现实 迷惘 乘风破浪 自信 情感的起伏变化 时事链接: 《习总书记在庆祝中华人民共和国成立 ... ...

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