3.1 分子和原子 课时巩固练 2024--2025学年上学期初中化学人教版九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 3.1 分子和原子 课时巩固练 2024--2025学年上学期初中化学人教版九年级上册 一、选择题 1．化学学习使我们学会从微观角度认识宏观现象。对下列事例解释错误的是 A．气体受压后体积变小———气体分子间的间隔减小 B．氧气助燃、氢气可燃———不同分子的化学性质不同 C．水管里的水结成冰后不再流动———水分子停止运动 D．红墨水在热水比冷水中扩散更快———分子运动快慢与温度有关 2．化学反应的实质是 A．分子间隔改变 B．分子的运动速度改变 C．原子的种类发生改变 D．原子重新组合 3．下列物质中，由分子构成的是（ ） A．二氧化碳 B．金刚石 C．铜块 D．氯化钠 4．下列物质由原子构成的是 A．金刚石 B．氯化钠 C．氢气 D．二氧化碳 5．某同学探究分子运动的实验如图所示，下列实验现象与结论错误的为 A．该实验观察到的现象为烧杯甲中的液体变红色 B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色 C．该实验说明浓氨水中的分子在不断运动，而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动 D．该实验说明分子在不断运动 6．分子和原子的根本区别是（ ） A．质量和体积均不同 B．运动快慢不同 C．在化学反应中能否再分 D．是否能保持物质的物理性质 7．二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气的成分，其中一项实验是加热氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如下图，下列说法正确的是 A．氧化汞分解过程中，原子的种类没有发生改变 B．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变 C．氧化汞中含有氧分子，所以分解能生成氧气 D．氧化汞、汞、氧气都由分子构成 8．下列微粒属于纯净物的是 A． B． C． D． 9．构成物质的微粒种类不尽相同。下列物质由分子构成的是 A．汞 B．金刚石 C．氯化钠 D．水 10．下图是电解水反应的示意图。该图说明了（　　） A．水分子是由氢分子和氧分子构成的 B．水分子在化学反应中可以再分 C．化学变化的本质是分子重新组合的过程 D．分子是化学变化中的最小粒子 二、实验题 11．为研究分子的性质，进行如下实验。 (1)实验1，能证明氨分子运动的实验现象是 。 (2)实验1，设计C的目的是 。 (3)实验2研究影响分子运动速率的因素是 。 (4)实验3中先在一支试管中装一部分红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后观察到液面下降(如图所示)，依据以上现象可得到的结论是_____(填字母序号)。 A．分子间有间隔 B．分子不断运动 C．不同种分子化学性质不同 三、填空与简答 12．建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式，下图是水在一定条件下变化的微观示意图，根据图示中提供的信息完成以下问题： (1)表示水蒸气冷凝的变化是 （填“①”或“②”），该过程水分子 能量（选填“获得”或“失去”）；表示水通电分解的变化是 （填“①”或“②”）。 (2)变化①中水分子的 和 发生了改变，不变的是 和 （请选填以下词语：“大小、数目、间隔、排列方式”）。 (3)变化②中水分子的 发生了改变，变成了 和 。 13．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请结合图示回答问题： (1)该变化的反应类型是_____（选填序号）。 A．化合反应 B．分解反应 C．氧化反应 (2)该变化中，发生变化的微粒是_____（选填序号）。 A．过氧化氢分子 B．氢原子和氧原子 C．氧气 (3)为使图示完整准确，应在丙中补充_____（填“A”或“B”）。 A． B． (4)由图示得出化学变化的实质是：在化学变化中， ，原子又可以结合成新分子。 14．回答小练问题： (1)欢欢同学设计如图实验装置来探究微粒的性质： 图中都有一个相同现象即 ，该实验说明分子在 。 (2)如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题： ①图②表示的反应的文 ... ...