4.1 水资源及其利用 课时巩固练 2024--2025学年上学期初中化学人教版九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 4.1 水资源及其利用 课时巩固练 2024--2025学年上学期初中化学人教版九年级上册 一、选择题 1．下列是网民对保护湘江提出的一些看法，你认为合理的是 A．坚决杜绝使用农药和化肥 B．工业废水经过处理，达到标准之后再排放 C．生活污水任意排放不会造成水体污染 D．淡水资源取之不尽，用之不竭 2．某同学自制的简易净水器如图所示，下列说法错误的是 A．活性炭可吸附水中的色素和异味 B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C．该装置净水过程发生了化学变化 D．河水经该装置净化后仍是混合物 3．下列有关过滤说法错误的是 A．玻璃棒应靠在三层滤纸一边 B．用玻璃棒搅动漏斗中的液体，以加快过滤 C．在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流 D．漏斗末端要紧靠烧杯内壁 4．水是生命之源。下列关于水的叙述不正确的是 A．黄河水是混合物，不能直接饮用，需要净化处理 B．净水的常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等 C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D．硬水过滤后可转化为软水 5．下列实验操作中：①过滤；②蒸发；③溶解；④取液体试剂；⑤取固体试剂。一定要用到玻璃棒的是 A．①②③ B．④⑤ C．①④ D．①③⑤ 6．云南省水资源短缺严重，爱护水资源，人人有责。如图是某品牌直饮水机的工作原理图，下列说法正确的是 A．滤膜可除去水中的一切杂质 B．活性炭在该装置中起吸附作用 C．紫外光消毒可将硬水转化为软水 D．自来水是混合物，直饮水是纯净物 7．下列做法，不利于节约用水的是 A．隔夜凉开水直接倒掉 B．收集雨水用于浇花 C．洗手打肥皂时，关闭水龙头 D．使用节水马桶 8．水与人们的生活息息相关。下列有关水的说法不正确的是 A．蒸馏可降低水的硬度 B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和异味 C．过滤可除去水中所有杂质 D．自来水厂净水时加入明矾来加快悬浮杂质沉降速度 9．“水是生命的源泉、城市的命脉。”下列关于水的说法错误的是 A．利用活性炭可以除去水中的色素和异味 B．可用肥皂水检验山泉水是否为硬水 C．将浑浊的山泉水过滤后能得到软水 D．水在天然循环中发生的是物理变化 10．河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是 A．步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．过滤能使硬水转化为软水 11．括号内是区别下列各组常见物质的试剂、方法，其中错误的是 A．硬水与软水 ( 肥皂水，振荡) B．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末） C．二氧化碳与氮气(燃着的木条) D．食盐水与蒸馏水（蒸发） 12．下列广告用语中你认为正确的是 A．本纯净水绝对纯净，不含任何化学物质 B．长期饮用纯净水，对人体健康有益 C．矿泉水中含有钾、镁等多种元素，是一种健康饮料 D．面对河水不断被污染，应关闭所有化工厂 二、实验题 13．水是生命之源，某兴趣小组进行了如下有关水的实。.回答下列问题： 实验：天然水的净化(实验流程及装置如图所示) (1)操作③中 (填写仪器名称)的作用是引流，若经过此操作后，所得液体M仍然浑浊，其原因可能是 (填字母标号)。 A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 C．漏斗内液面高于滤纸的边缘 (2)净化后的水通过实验④制取蒸馏水，需要在a中加入 ，以防加热时出现暴沸。 三、填空与简答 14．化学兴趣小组同学模拟自来水厂的净水过程，取湘江水进行净化，流程如下。 (1)操作Ⅰ中玻璃棒的作用是 。 (2)操作Ⅱ可加入 除掉水中的异味和色素。 (3)下列做法中有利于湘江水环境整治和水资源保护的有_____。 A．生活污水直接排入湘江 B．关停或整改存在污染隐患的企业 C．农药、化肥过度施用 D．农业上将大水漫灌改为喷灌、滴灌 15．小明从护城河中收集一瓶水样，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其 ... ...