/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 第五单元核心素养卷（五） (时间：90分钟 满分：100分) 题号 一 二 三 四 总分 等级 得分 一、积累运用。(38分) 1、根据语境，看拼音写词语。(5分) (1)sōng shǔ 是一种非常可爱的动物，它的外形小巧líng lóng 皮毛十分guāng huá 。 (2)我们应该经常晒被子，因为太阳可以shā miè 被子表面的xì jūn 。 2、用“ ”画出每组加点字的错误读音，并改正在横线上。(3分) (1)树杈(cà) 捡拾(shí) 养殖(zhí) 细菌(jūn) (2)停歇(xiē) 锥子(zhuī) 疗养(láo) 勉励(miǎn) (3)驯化(xùn) 摄影(shè) 姓氏(shì) 苔藓(xuān) 3、选择题。(16分) (1)下面词语中，没有错别字的一项是( )。(2分) A.疏忽 荒理 生殖 B.繁殖 升值 疏头 C.蔬菜 值勤 植物 D.绿植 值班 梳远 (2)下列句子中，加点词的意思和其他三项不同的一项是( )。(2分) A.她长得娇小玲珑。 B.和氏璧玲珑剔透。 C.他是个八面玲珑的人。 D.他玲珑剔透，天分很高。 (3)下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.……水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中…… B.哥哥身手矫健，而且长得很帅气。 C.它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。 D.它把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚定。 (4)选择恰当的动词填空，正确的一组是( )。(2分) ( )尾巴 ( )果实 ( )露水 ( )东西 ( )榛子 A.翘 摘 喝 吃 拾 B.翘 拾 摘 喝 吃 C.摘 拾 翘 喝 吃 D.摘 拾 吃 喝 翘 (5)下列句子中的加点字词无法较好地体现说明文语言准确性、严谨性的一项是( )。(2分) A.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。 B.松鼠年产仔2~3次，一般在4、6月产仔较多。 C.目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。 D.鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 (6)下面的语段中，没有运用到的说明方法是( )。(2分) 在静谧的海面上，会突然出现一个巨大的、深陷的深蓝色圆形水域，从高空看，仿佛是大海的瞳孔，它散发着神秘、深邃、诡异的蓝光，被人们称为蓝洞。以迪恩斯蓝洞为例，它深达202米，当潜水员进入其中时会严重缺氧。这样神秘的自然现象又会藏着怎样的秘密呢 A. 举例子 B. 列数字 C. 打比方 D.作比较 (7)下面这段文字的主要意思是( )。(2分) 人们常将风力发电视为最洁净、无污染的发电技术之一，但风力发电也有它的不足，在风力微弱的情况下，风车翼片无外力推动，就会静止不动，无法发电。另外，如果联网的风车群有部分不工作，只有几台运转就可能出现过载现象。 A.风力发电是最洁净、无污染的发电技术之一。 B.风力发电有一定的不足。 C.风力发电依靠风力。 D.风力发电可能会出现过载现象。 (8)关于如何清楚地说明一个事物，下面步骤排序正确的一项是( )。(2分) ①抓住事物的特征，离不开仔细观察。 ②要想清楚地说明一个事物，就必须准确把握它的特征。 ③还可以通过实地测量、计算，进行精细观察。 ④有些事物的特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，还需要借助相关资料。 ⑤可以与其他事物进行对比观察。 A.②①④⑤③ B.②①⑤③④ C. ①②⑤③④ D.①②④⑤③ 4、按要求完成练习。(5分) (1)用不同的说明方法把下面的语段补充完整。(3分) “乐乐，快看！ 那风筝飞得真高啊！”我指着天上的风筝激动地喊道。“是啊，这风筝飞得离地面大概有 (列数字)。”乐乐回答。丽丽笑着说：“的确是高， (作比较)。”妹妹拉着我的衣角说：“哥哥，这风筝远远望去， (打比方)。” (2)我们可以利用太阳光来治疗和预防疾病。(用修改符号在原句上修改病句) (2分) 5、根据所学内容填空。(9分) (1)《太阳》是一篇 (文体)，这篇文章第一部分介绍了太阳 、 、 的特点，第二部分说明太阳与人类 。(5分) (2) ... ...
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