第二节 植物的有性生殖学案

第二节 植物的有性生殖 班级: 组名: 姓名: 学案编号:SW20152102 学习目标: 1. 我能描述植物的有性生殖过程； 2.我能说出花的结构和果实发育的关系； 3.我能举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。 【自主学习】 认真研读课本9—14页内容，根据学习目标，完成学案上的问题。小组长负责组织好本组学生，完成学案时有疑问要用红笔标记，疑点知识1、2号学生帮助5、6号学生解决，3号与4号互帮。 学习任务一：植物的传粉与受精 1、植物的有性生殖：一般是指由亲代产生_____，通过_____的结合，成为_____，进而发育成新个体的生殖方式。 2、传粉： （1）概念：植物开花后，_____通过不同途径传送到_____的过程。 （2）自花传粉：_____的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊柱头上的过程。 异花传粉：一朵花的雄蕊花药中花粉传送到_____的雌蕊柱头上的过程。 3、受精： （1）概念：植物的_____与_____结合成受精卵的过程。 （2）过程：花粉落到成熟的雌蕊柱头上后，受柱头上粘液刺激开始萌发，长出_____。 花粉管穿过柱头、花柱到达_____里的_____。花粉管中具有_____，胚珠内具有_____。花粉管进入胚珠后，释放出精子。 _____与_____结合，形成受精卵。 学习任务二：果实和种子的形成 1、 受精作用完成后，_____、花冠、_____以及雌蕊的_____和花柱一般都会凋落，只有_____发育成果实。 2、完成下图的填空 学习任务三：果实和种子的传播 1、意义：扩大了植物的_____。 2、方式：除了通过自身的力量外，还可依靠_____、_____以及_____的活动。 【展示提升】 花受精完成以后，花的各部分就会发生如下变化，请小组讨论并共同据图14-10和21-11填出下列结构的变化情况： （1）花的各部分结构在受精完成后会发生一些变化：花萼-- （如桃子）、 （如茄子），花冠-- ，雄蕊-- 。 （2）完成图中填空： 【达标练习】： 一、选择题 1．无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ） A.能否由母体直接产生新个体 B.能否形成生殖细胞C.有无两性生殖细胞的结合 D.能否开花 2.植物形成果实和种子必须完成的两个生理活动是（ ） A.开花和异化传粉 B.开花和授粉 C.开花和自花传粉 D.传粉和受精 3.我们吃的下列农产品中属于果实的是（ ） A.马铃薯 B.西瓜 C.芝麻 D.萝卜 4.平时我们所吃的葵花籽的“壳”和“籽”分别是由下列哪种结构发育而来的（ ） A.子房和子房壁 B.胚珠和胚珠 C.子房壁和胚珠 D.胚珠和子房 5.西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的果实中有多个（ ） A.子房 B.子房壁 C.花药 D.胚珠 柱头和花柱-- 受精极核--发育成 受精卵--发育成 珠被--发育成 胚珠 子房壁--发育成 子房 雌蕊 --唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆-- ... ...