课题1 《质量守恒定律》 课件+教学设计

安装方法 一起课件 专注教学课件研发 Vindows系统 【注意】字体安装之后 必须要重启PPT,字体 【方法一】单独安装 （适用于字体种类较少的情况 才能显示出来。 安装0 Innowation in China中川想法.慧数全送I2345679 Inn0 wation in China中图智造，慧及全球0123456789 Innovation in China中国智造，慧及全球0123456789 Innovation in China中国智造，慧及全球01234567& 标题：东啃网风雅宋 Innovation in China中国智造，慧及全球 类型：TrueType字体文件 字体（使用前请安装） 啃网风雅宋州 Innovation in China中国智造，慧 找到压缩包中 鼠标左键双击 3 双击后，选择左上角的“安装” 的字体文件夹 字体文件 安装方法 一起课件 专注教学课件研发 Vindows.系统 【注意】字体安装之后 也必须重启PPT。 【方法二】批量安装 (适用于字体种类较多的情况) 阿里巴巴普惠体2.055 Regular.ot计 本地磁迪(C)Windows Fonts A阿里巴巴普惠体2.065 Medium.otf 预览、删除或者显示和隐藏计算机上安装的字体 组织、 A阿里巴巴普惠体2.075 SemiBold.otf A阿里巴巴普惠体2.0105 Heavy.o计 龙子 Abg ABG ABG A阿里巴巴普惠体2.0115 Black.ot 字体（使用前请安装） ★日文毛笔常规 Agency FB Algerian常规 Amatic SC 找到压缩包中 打开后有较多字体安装包，Ctrl+A全选 将字体文件包粘贴到：C盘> 的字体文件夹 windows.文件夹>fonts,文件夹 安装方法 一起课件 专注教学课件研发 Mac系统 (Mac系统的安装与windows:系统类似，仅提供路径) 【方法一】单独安装 【方法二】批量安装 找到压缩包中的字体文件夹 应用窗口中打开“字体册” 2) 鼠标左键双击字体文件 2 界面左上方点击“+” 双击后，选择左上角的“安装” 选中要安装的字体，点击“打开” 【注意】Mac系统与Windows系统一样，都需要重启PPT,字体才能显示出来。 常见问题1 一起课件 专注教学课件研发 “明明自己电脑上安装成功了，播放也正常的，但拿去教室 电脑上播放，字体又变得乱七八糟！” 这是因为 老师们自己电脑上安装成功了，代表安装在自己电脑上的C盘 (一般情况下)，但如果教室电脑上没有安装过PPT内所用的 特殊字体，在打开PPT时，会出现字体不一或缺失的情况。《课题1质量守恒定律》第1课时教学设计 课题 碳单质的多样性第1课时 单元 第五单元 学科 化学 年级 九年级 教材分析 本课题包括质量守恒定律和化学方程式两部分内容。教材先提出问题，引导学生进行假设，再设计并实施一系列实验方案，通过科学探究过程，观察和记录实验现象，经过由此及彼、由表及里的思考，得出“参加化学反应的各物质的质量综合等于反应后生成的各物质的质量总和”这一规律。质量守恒定律是学习化学方程式的基础，在此基础上学会从化学方程式获得有关反应的信息，为学习正确书写化学方程式打下基础 教学目标 1.通过实验探究认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系。 2.通过从微观角度解释质量守恒定律，应用质量守恒定律解释一些化学反应的现象。 3.通过实验探究活动认识质量守恒定律，体验科学探究的基本过程，培养严谨求实的科学精神，认识定量研究对化学科学发展的重大作用。 重点 理解质量守恒定律的内容，并从微观角度解释守恒原因 难点 对质量守恒定律内容的关键词的理解。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 【播放改编视频】 《神探狄仁杰》的视频片段 【提问】 蜡烛燃烧后质量为什么会减少,铁生锈后质量为什么会增加 当物质发生化学反应生成新物质时,反应物的质量总和与生成物的质量总和相比较,存在什么关系？ 【化学史】人们对化学变化的定量研究从很早之前就开始了。如1673年， 波义耳在密闭容器中加热金属，发现反应后固体的质量增加。他认为化学反应前后 ... ...