23《月光曲》 课件+教案

此次展览会共分为5个不同的展厅，涵盖了不同的艺术品类，请你 作为本次展览会的一名小小解说员，带领全班同学去感受艺术之美。 壹 贰 叁 肆 伍 奏琴 承知 展 展 出声展 展 传中展 厅 厅 最如厅 厅 统华厅 一 二 美天三 四 文书五 曲籁 化法 。， 。， 部编版小学语文教材六年级上册第七单元第23课 听《月光曲》片段，分享交流： 同学们，这就是著名的钢琴 曲《月光奏鸣曲》，它的作者是 德国音乐家贝多芬，现在让我们 一起走进贝多芬的《月光曲》， 了解这首世界名曲是怎样诞生的。 1796年起听觉衰弱，晚年两耳失聪，但他并未 因此停止创作。 他一生创作了许多不朽的作品，著名的《英雄》 《命运》《月光曲》《致爱丽丝》等。 贝多芬集古典音乐之大成，开浪漫主 义之先河，为人类留下了永恒的音乐 （1770—1827） 遗产，对世界音乐的发展产生了巨大 影响，被尊称为“乐圣”。 两百多年前，德国 有个音乐家叫 ， 他谱写了许多著名的乐 曲。其中有一首著名的 钢琴曲叫《月光曲》， 传说是这样谱成的。 “传说”就是人民口头上流传 下来的关于某人或某事的叙述。 原名《升C小调第十四号钢琴奏 鸣曲》，在历史上的确存在，但关 于它的故事可能只是想象。 1801年贝多芬在经历情感波折后 创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人 路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲 第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖 月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一 般”，从而冠以《月光曲》之曲名。 pǔ láiyīn quàn 谱写 莱茵河 入场券 mánɡ chún jiàn 盲人 纯熟 琴键 lín lǚ tián táo 微波粼粼 一缕 恬静 陶醉 pǔ lái yīn mánɡ 谱 莱 茵 盲 chún jiàn lǚ táo 纯 键 缕 陶 jiàn lǚ táo “廴”横折折撇 左窄右宽。 左窄右宽。 宜小，捺笔平而 书写时注意笔画 “勹”要写饱满， 缓。 应穿插迎让。 “缶”在竖中线部位。 一天夜晚，他在幽静的 小路上散步，听到断断续续 的钢琴声从一所茅屋里传出 来，弹的正是他的曲子。 假如你是贝多芬，听到这样的 琴声你会有什么样的想法？ 在这样的夜晚，这样破旧的茅屋里， 竟然有人弹我的曲子，怎么回事？ 创作《月光 为穷兄妹俩 即兴创作 奔回客店记 曲》的故事 演奏钢琴曲 《月光曲》 录《月光曲》 是传说 贝多芬弹琴给 盲姑娘听的原因是 默读 什么？为什么弹完 把 第三 次 2～人 7物 自然段， 一曲又弹一曲？ 同的 对记 话号 画， 上并 不体会批 把注 自在 己旁 的边。 一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过 几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己 是怎样弹的，那有多好哇！” 一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了， 咱们又太穷。” 姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 我感受到姑娘 一个姑娘说：“这首曲子 特别热爱音乐，渴 多难弹哪！我只听别人弹 望能亲耳听一听贝 过几遍，总是记不住该怎 多芬是怎么弹的。 样弹，要是能听一听贝多 芬自己是怎样弹的，那有 多好哇！” 一个男的说：“是啊，可 是音乐会的入场券太贵了， 咱们又太穷。” 姑娘说：“哥哥，你别难 过，我不过随便说说罢 了。” 我从“别难过”“我不过随便说说罢了”体会到 盲姑娘善解人意，更让我们感受到了盲姑娘那种被生 活所迫，而强压住内心热爱音乐的无奈和淡淡的凄楚。 “这首曲子多难弹哪！我只 听别人弹过几遍，总是记不住该 怎样弹，要是能听一听贝多芬自 己是怎样弹的，那有多好哇！” “哥哥，你别难过，我 不过随便说说罢了。” “是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” 如果你是贝多芬，听了他们的对话你会有什么感受？ 贝多芬做了什么？ 贝多芬听到这里， 推开门，轻轻地走了 进去——— “先生，您找谁 走错门了吧 ” “不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ... ...