5.2 视图同步练习2024-2025学年九年级上册数学北师大版（无答案）

5.2 视图同步练习2024-2025学年九年级上册数学北师大版 第1课时 认识三视图 知识点1 简单几何体的三视图 1.如图是一个圆柱，它的俯视图为 ( ) 2. 如图所示的正三棱柱，给出了它的三视图，则它的主视图、俯视图、左视图的顺序是 ( ) A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③① 知识点2 简单组合体的三视图 3. 由五个相同的小正方体组成的几何体如图所示，其俯视图为 ( ) 4. 日常生活情境(茶叶罐)如图是一个茶叶罐的示意图，其由一个圆柱体和长方体组成，则它的主视图是 ( ) 5. 传统文化情境腰鼓；腰鼓是河北省的代表文化之一，是中国汉族古老的民族乐器.如图为腰鼓实物图，则其主视图为 ( ) 6. 日常生活情境休闲桌如图为公园中一款休闲桌的示意图，则它的俯视图是 ( ) 7.如图，该几何体的左视图是 ( ) 第2课时 三视图的画法 知识点1 画简单几何体的三视图 1. 如图是一个水平放置的几何体，请画出这个几何体的三视图. 知识点2 画简单组合体的三视图 2. 画出下面几何体的三视图. 3. 根据要求完成下列题目： (1)图中有 块小正方体； (2)请在下面的方格纸中分别涂画出它的主视图、左视图和俯视图. 4.传统文化情境鲁班锁如图是鲁班锁的其中一个部件，请画出该几何体的三视图. 5. 如图，是由若干个完全相同的小正方体堆积成的一个几何体. (1)请在如图所示的方格内画出这个几何体的俯视图(用阴影表示)； (2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的左视图和俯视图不变，请在所画的俯视图上标出变化后各位置上小正方体的个数. 第3课时 由三视图判断几何体 知识点1 由三视图判断几何体 1. 已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体是 ( ) A.三棱柱 B.四棱锥 C.正方体 D.长方体 2. 一个几何体恰好能通过如图两个小孔，这个几何体可能是 ( ) A.圆锥 B.圆柱 C.正方体 D.四棱柱 3.如图，两个图形分别是某个几何体的主视图和左视图，则该几何体可能是 ( ) 知识点2 三视图的计算 4. 下列图形是某几何体的三视图，已知主视图是边长为4的正方形，左视图是矩形，俯视图是直径为4的半圆，这个几何体的表面积是 ( ) A.12π+4 B.12π+16 C.10π+4 D.10π+16 5. 如图，是某样品的三视图(单位：dm)，若其俯视图为直角三角形，则这个样品的体积为 dm . 6.如图是一个几何体的三视图，其中俯视图为一个等腰梯形，根据图中的数据，计算这个几何体的表面积为( ) A.180 B.215 C.240 D.249 7. 如图①，一个2×2的平台上已经放了一个棱长为1的正方体，要得到一个新的几何体，使其主视图和左视图如图②，平台上至多还能再放 个这样的正方体.