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课件网) 习作：多彩的活动 选择亲身经历的，让自己印象深刻、真正有所感悟的活动！ 用小标题理清活动的过程 《狼牙山五壮士》的写作顺序是： 接受任务 痛击敌人 引上绝路 顶峰歼敌 跳下悬崖 我要写的活动过程是： 用 标记重点描写的部分 我想写拔河比赛的冠军争夺赛。我打算按照活动的发展过程写...... 运动员入场就位 比赛初期优势渐失 比赛双方相持不下 我们获得冠军 我想写国旗下的班级展示，我打算这样写 上台前的紧张准备 上台之初故作镇定 突发状况引不安 受到鼓舞顺利演出 表演结束欢喜雀跃 重点部分怎样写？ 点面结合 《狼牙山五壮士》第二自然段 为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 一面 多点 每个点各不相同 毛主席宣读公告完毕，阅兵式开始。中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂荣臻将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。受检阅的部队就由聂将军率领，在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 《开国大典》节选 一面 我们在写场面的时候不仅要关注整个场景，也要注意人物的表现。 多点 《狼牙山五壮士》第六自然段 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 一面 单点 这个单一定是极具代表性的。 谈感受 丰富体验 走近他人 放飞心灵 锻炼能力 开阔视野 认识自己 习作要求： 1.选一次活动写下来，写清楚活动过程，将印象深刻的部分作为重点来写。 2.写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。 3.把这次活动中的体会写下来。 4.写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。 请使用点面结合的方法来写一写自己印象深刻的场面吧！ 比赛场上，最引人注目的 ... ...
