高二级年级10月试题 考试范围：选择性必修一第1，2单元；考试时间：75分钟；难度：0.56区分度：0.27 一、选择题 1. 【答案】B 2. 【答案】C 3. 【答案】B 4. 【答案】B 5. 【答案】B 6. 【答案】B 7. 【答案】A 8. 【答案】C 9. 【答案】C 10. 【答案】A 11. 【答案】A 12. 【答案】C 13. 【答案】C 14. 【答案】D 15 【答案】C 二、非选择题 16. 【答案】（1）特点:以王权为核心国家治理的核心在于治民；重视社会阶层流动；治理方式多样化（道德教化与法律规制并存）；国家治理中制度与文化相统一；政府与基层社会有效互补。 （2）原因近代西方列强的侵略及西方思想文化的传入；近代经济的发展推动传统国家治理的近代转型；革命和改革的推动；国内思想解故运动的推动。 表现:从主权在君到主权在民；由人治、专制到民主和法治；由专制主义治民向民主共和架构下管理公共事务的转型。 （3）启示：坚持独立自主、立足国情；坚持以人民为中心；坚持在以德治国的同时，实现全面依法治国；注重国家治理的系统性、整体性、协调性；大力发展市场经济作为现代中国国家治理变革的基础， 17. 【答案】示例： 论题：制度的选择要适应本国国情。 论述：中外历史的经验表明，世界上没有最好的制度，只有最适合的制度，制度的选择必须要符合本国国情。美国原为英国的殖民地，但建国后并没有仿效当时如日中天的大英帝国实行君主立宪制，而是把启蒙思想和北美的现实诉求相结合，开创出民主共和之下的三权分立制，最终发展为世界强国。苏联戈尔巴乔夫改革时期，盲目照搬西方经验，提倡所谓“民主化”“公开性”，放弃党在国家中的领导地位，实行多党制，导致社会动荡不安，民族分裂活动愈演愈烈，最终导致苏联解体，社会主义运动遭受重大挫败。1978年十一届三中全会之后，中国从本国国情出发，逐渐探索出中国特色社会主义制度，综合国力不断提升，国际影响力不断扩大，到2010年，已成为仅次于美国的第二大经济体。 习近平总书记曾反复强调，“鞋子合不合脚，只有穿的人才知道”，我们要坚定制度自信，不迷信西方模式，坚定地走中国特色社会主义道路。 （示例并非标准答案，仅供参考。其他论题合理亦可，例如“制度要适时而变”“制度的选择要适应时代和国情”等等。） 18. 【答案】（1）内涵：追求自由平等、公平公正；打破了世家大族的选官特权（打破门阀士族垄断政治的局面）；促进了社会阶层间的流动；有利于寒门庶族地主参政。（答出三点即可） （2）主要原因：工业革命推动；政府管理职能的扩展，工业资产阶级的要求。（答出两点即可） 特点：考试录用；政治中立；常任。（答出两点即可）高二级年级10月试题 考试范围：选择性必修一第1，2单元；考试时间：75分钟；难度：0.56区分度：0.27 一、选择题 1. 夏商时期，礼崇天命，信鬼神，先鬼而后人，重祭祀、重威仪；而周礼重丧祭，尚宗法，重秩序，尚和谐，重交接，尚礼让，重修德，尚教化。礼的这一变化表明西周（） A. 以礼治国倡导民本 B. 治国理政趋于理性 C. 血缘宗法色彩浓厚 D. 基层治理体系完备 2. 据统计，秦惠王至秦始皇时期先后共22人担任丞相，就这些人的籍贯来看，其中15人(占68%)明确不是秦国人，另有6人籍贯不明，但从种种迹象判断，应该不是秦人，而籍贯明确属秦者仅1人。这说明秦国（ ） A. 官僚政治取代贵族政治 B. 选官标准趋向军功 C. 人才选拔适应社会变革 D. 布衣将相格局形成 3. 宋初实行官、职、差遣相分离的措施。“官”用于定品级与俸禄，如尚书、侍郎、郎中员外郎、丞簿、台谏官等；“职”用于定声望，如三馆秘阁官、诸殿学士、诸阁学士、直学士等；“差遣”用于定职掌，指临时委任的职事，如知杭州、知益州等。这一措施的推行（ ） A. 提升了行政效率 B. 有利于 ... ...
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