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【公开课】12.端正人生态度--开出生命的向阳花(课件+教案+讲义+学案+素材)

日期:2024-12-23 科目:政治 类型:初中课件 查看:95次 大小:49601062B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 【板书:开出生命的向阳花———树立积极的人生态度】 【板书:画“微笑太阳花”“根茎”“地”】 2、课堂伊始,老师想邀请大家先来 猜一个 人物。 TA曾夺得 跨栏冠军,也曾是“优秀守门员”, 病榻四十年,留字几百万, 是现代文学的OG-,语文教材的CP-,是今年抖音最受欢迎作家。 他是?———(史铁生) 没错。如今,越来越多的年轻人重读史铁生,把他奉为治愈内耗的精神导师。他的人生态度何以治愈我们的精神内耗? 这节课我们将一起学习树立积极的人生态度,开出生命的———向阳花。请同学们把教材翻到第90页。 4、1951年1月4日,史铁生出生于北京的一个知识分子家庭。 在13岁那年,他以名列前茅的成绩考入清华附中。 5、那时的他不仅文理双全,擅长朗诵,懂无线电,体育运动也是样样精通,曾在校运会上夺得80米跨栏和跳远冠军。 6、1969年,18岁的史铁生主动报名下乡插队,去往革命圣地———延安。那里的条件异常艰苦,原本就患有先天性脊柱裂的史铁生,因长期睡在寒窑上,加之高强度的体力劳动,常常感到腰腿疼痛难忍;21岁生日刚过,他便被医生宣告:下肢,彻底———瘫痪了…… 7、请大家绘制史铁生从出生到21岁的人生境遇曲线图。 好,老师看大家都画得比较一致。在史铁生的前21年,他经历了人生的大起大落。请同学们设身处地地,想一想,如果你在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”,你会怎么想,又会怎么做呢?「请一位」(在悲观消沉之后呢?你会怎么续写接下来的人生呢?) 你是个有着积极人生态度的同学。 教材第90页上写着,人生态度指的是,人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。 ===== 8、事实上,21岁的史铁生,自认是世上———不幸的一个。最开始时,他一天天盼着奇迹发生,他写道“何时复我男儿骨,扯去囚衣换铁衣”,奇迹当然没有发生。后来,他变得非常暴躁,甚至多次尝试自杀。此时的他陷入了悲观乃至绝望的人生态度。 有人说,为什么今天这么多人都开始重读史铁生,是因为我们也时常陷入生活困境,感叹命运不公。 9、同学们的困境,可能是接连的考试失利、学业或特长训练的压力,可能是人际关系的日渐紧张或渐行渐远,可能是突如其来的健康问题,也可能是与至亲的天人永隔,等等。 每每这样的时刻,我们不禁追问———到底是什么 为深陷绝望的史铁生带来了希望之光,让他 10、最终成为了一个感恩命运、博爱温暖的人? 大家可以根据你战胜逆境的经验或对史铁生的了解,猜一猜,可能是什么? 没错,亲情与友谊,这是凡人勇气的底牌。 学过《秋天的怀念》,我们知道,母亲是他生命中恒久的亮光,指引着他,好好儿活。 说起友谊, 11、史铁生曾在《我与地坛》里写道“二十一岁末尾,双腿彻底背叛了我,我没死,全靠着友谊。”得知铁生瘫痪的消息,还在插队的朋友们通过书信鼓励铁生,回京的同学亲自探望,他们的陪伴让他一时忘记了死,也让他意识到“人活一天就不要白活,”于是,想写点什么,还主动找了一份用以谋生的画画的工作。 除此之外,救赎了失魂落魄的史铁生的,还有荒芜但并不衰败的地坛。 轮椅上的史铁生找不到去路,于是一天到晚耗在家附近的地坛。他观察到,当祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上“每一个坎坷都被映照得灿烂”。 我们常说,一切景语皆情语,史铁生特意选取这一景象进行描写,他的内心活动可能是什么?同学们可以大胆猜一猜。 那么此时,史铁生的人生态度又是怎样的呢?请用一个形容词来概括一下。想到就可以直接说。 认真务实、乐观向上,那么,树立积极人生态度后的史铁生,又会迎来怎样的人生境遇呢? 12、在他26岁时,母亲因病早逝。在母亲去世后,史铁生开始全身心地投入写作, 在28岁时发表了第一部作 ... ...

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