《氧气》--九上化学期末专项复习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 《氧气》九上化学专项复习 一、夯实基础 1．（物质特性）潜水员水下作业时需要携带氧气瓶，这是因为氧气（　　） A．无色无味 B．密度比空气大 C．能支持燃烧 D．能供给呼吸 2．（2024九上·宁江月考）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　） A．硫粉在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D．蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 3．小华通过微信公众号“胜哥课程”知道了四大基本反应类型，在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　） A．碳酸钙氧化钙+二氧化碳 B．氢气+氧气水 C．氧化汞汞+氧气 D．石蜡+氧气二氧化碳+水 4．（2024九下·长春开学考）如图是木炭、铁丝、红磷、硫粉四种单质在氧气中燃烧实验操作图示，以下判断错误的是（　　） A．都有气体生成 B．都能发光放热 C．都是化合反应 D．反应条件都是点燃 5．（2023八上·依安期末）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题。 （1）操作方法：将细铁丝用砂纸打磨光亮，该变化属于　 　变化，然后盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴　 　时，插入充满氧气的集气瓶中。 （2）观察到的现象是　 　。 （3）下端系一根火柴的作用是　 　。 （4）铁丝燃烧反应的文字表达式为　 　。 （5）该图中的明显错误是　 　。 （6）若将集气瓶内的氧气换成空气，该反应　 　（填“能”或“不能”）观察到明显现象。 6．（2023九上·大化期中）如图是硫在氧气中燃烧的实验。 （1）观察到火焰的颜色是　 　。 （2）该化学反应的文字表达式是　 　。 （3）集气瓶中水的作用是　 　。 （4）实验中当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入瓶底，火焰又变旺，可得出氧气的一条物理性质是　 　。 二、能力发展 7．（2024八上·高密期末）某人去西藏旅游发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（　　） A．氧气是无色无味的无毒气体 B．氧气可以燃烧 C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D．氧气支持燃烧 8．课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条的火焰熄灭；当没有气泡冒出时再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条火焰不但没有熄灭，反而燃烧更旺(已知氮气的沸点低于氧气的沸点)。由此得出的结论正确的是（　　） A．气泡是由氧气汽化产生的 B．氮气不能做燃料而氧气能做燃料 C．氮气不能助燃而氧气能助燃 D．该变化是化学变化 9．（2023九上·潞州期中） 化学为农业生产带来了高效的化肥，下图是以空气等为原料合成化肥一尿素[CO NH2)2]的流程图。请结合图文信息，分析思考，解决相关问题： （1）空气中氮气的体积分数约为　 　。 （2）空气分离设备是根据氧气和氮气的　 　不同来分离液态空气得到氮气。 （3）合成氨设备中，氢气和氮气在一定条件下反应生成氨气，写出发生反应的文字表达式：　 　， 其基本反应类型属于　 　。 （4） 该流程选用空气作为原料生产尿素的优点是　 　。 10．（2024九上·宁江月考）现有①木炭②硫粉③红磷④铁丝⑤蜡烛五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题： （1）剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体的是　 　； （2）生成的气体有刺激性气味且会污染空气的是　 　； （3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是　 　。 11．（2024九上·南昌月考）中华民族的传统节日，蕴含着深邃丰厚的文化内涵。 （1）火把节，是彝族、白族等民族的传统节日。木材(主要成分：木炭)燃烧发生反 ... ...