浙江省金华市湖海塘中学2024-2025学年10月九年级上学期语文试题卷（Word版+PDF版，含答案+答题卡）

参考答案： 1.①肯将衰朽惜残年 ②怜君何事到天涯 ③露从今夜白 ④因思杜陵梦 凫雁满回塘 ⑤横无际涯 ⑥云归而岩穴暝 ⑦山水之乐 2.（1）①润 ②曳 ③洒 （2）示例：诗人通过“枯干的河底”、“阴暗的天穹”、“冷寂的山谷”“不堪重负发出尖音的手推车”等意象，描绘了20世纪30年代后期凝重、昏暗、贫穷、荒凉的北国农村图，蕴涵着作者对保守呆板落后的生活方式的悲哀，对苦难制造者的一个平静又悲怆的抗议。 3.C 4.（1）①大闹野猪林②风雪山神庙 （2）林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩。当朝高太尉之子高衙内贪恋林冲妻子的美貌，设计陷害林冲。从目录看，他们这群权贵先诬陷他“带刀”进入白虎堂，并企图买通公差在去沧州途中杀掉林冲，后又买通差拨火烧草料场。陆虞侯等人对了结林冲性命的周密策划，林冲的“走”，每一步都是他自己不想“走”的又不得不走的。由此可见，林冲百般隐忍只求避祸，最终却被逼上梁山的根本原因在于封建时代黑暗官僚主义对人民的百般压迫。 （3）①帮助我们快速梳理情节发展。②帮助我们更直观地感受人物的人生轨迹，便于分析人物形象。 5. ①.上班后，老赵为宿舍工友备茶碗供其喝茶 ②.当了单位的小头头儿，老赵领了工资买花茶 ③.开会时，老赵不喝服务员用手抓过的茶叶沏的茶 6. （1）运用动作描写，“来者不拒”生动形象地写出了老赵对待同事要茶时的慷慨大方，“小心翼翼”生动形象地写出了他倒茶时的小心谨慎，细心周全，细腻而传神地表现了老赵对茶的珍爱。 （2）老赵不仅为办事员抓取茶叶的粗鲁草率行为感到愤怒，同时为他们不懂得茶、不爱惜茶感到无奈和遗憾。 7. 第一段交代了小说的社会背景：介休人民的生活与茶密不可分；渲染了介休浓郁的茶文化氛围：烘托了老赵嗜茶如命的性格特征，使小说人物形象更真实、更丰满。 8. 第一层：仅从介休人或老赵嗜好喝茶的角度理解文章内容，理解肤浅单一，表述笼统。 示例一：文章以“茶癖”为题，意在凸显介休人对茶的嗜好，突出介休浓浓的茶文化氛围，以及这种茶文化氛围对老赵的影响。 示例二：文章以“茶癖”为题，通过塑造老赵这个嗜茶如命的人物形象，表现一类人的生活特点。 第二层：从老赵嗜茶如命，对茶叶、茶具、取茶方式等有特殊癖好，背后是一种生活方式或态度的体现等角度理解，但理解较浅层，表述较有条理。 示例：文章以“茶癖”为题，旨在凸显介休人对茶嗜好，突出介休浓浓的茶文化氛围，通过塑造老赵这个嗜茶如命的人物形象，充分展示了他的“茶癖”，他对茶叶的挑选，茶具的使用，取茶叶的方式，茶叶的卫生，都有着细致的讲究并成为了一种习惯，他对茶叶专一，对生活淡泊，对原则坚守，对他人宽容，对生活保留着一份小小的“任性”。 第三层：从介休人嗜好喝茶，对茶有着偏爱的情感，老赵嗜茶如命，对茶叶、茶具、取茶方式有特殊癖好，背后是一种生活方式和生活态度，以及读者阅读感悟，能够结合链接材料多角度理解，理解有深度、表述有条理。 示例：文章以“茶癖”为题，旨在凸显介休人对茶的嗜好，突出介休浓浓的茶文化氛围，通过塑造老赵这个嗜茶如命的人物形象，充分展示了他的“茶癖”，他对茶叶的挑选，茶具的使用，取茶叶的方式，茶叶的卫生，都有着细致的讲究并成为了一种习惯，他对生活淡泊、对茶叶专一，对原则坚守，对他人宽容，传达出作者的生活态度，也引发读者对人生、生活的思考：在这个纷繁冗杂的世界，可以为自己保留一份小小的“任性”，为自己的心灵腾出一个空间，在平和的生活中活得潇洒自在，这一切不为悦人，只为悦己。 9. （1）网红审美现象占据大众日常生活空间； （2）丧失创新力（或审美模式化）；（3）从众心理；（4）对网红审美应多些警惕，少些迎合 10. ①. ... ...