第五单元 课外类文阅读迁移 强化练 2024--2025学年初中语文统编版七级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 课外类文阅读迁移 强化练 2024--2025学年初中语文统编版七级上册 阅读下面的文章，完成下面各题。 大造爷爷和雁（节选） [日]椋鸠十 ①这一年，转眼又到了和往年一样大雁会飞来沼泽地的季节。 ②大造爷爷捧着盛有活泥鳅的大碗往鸡舍走去。他一走进鸡舍，一只大雁便拍着翅膀飞到了他的面前。 ③它就是那只两年前被大造爷爷捉住的大雁，现在已经和大造爷爷非常亲近了。有时，它会飞出鸡舍活动一下，然而，只要一听到大造爷爷的口哨声，（1）_____。这只大雁已经完全被驯服了。 ④大造爷爷一边盯着正在吃泥鳅的大雁，一边自言自语地说：“我要利用这只大雁今年再捉一只。” ⑤根据大造爷爷多年的经验，雁群总是跟在领头雁后面飞行的。所以，自从捉住了这只大雁，他就想到利用这只已经驯服的大雁将雁群引入伏击圈，来活捉一只大雁，好让它有个伴儿。 ⑥终于听说残雪①带领的雁群又来了。大造爷爷立刻去了沼泽地。 ⑦雁群今年觅食的地方离去年大造爷爷搭小屋的地方不远。这里由于夏天发过大水，所以大量的水积聚着，这使得大雁的食物非常充足。 ⑧“这次一定有希望。”大造爷爷心想。 ⑨这天夜里，（2）_____，然后躲进了去年搭的小屋里，等着雁群的到来。 ⑩东方露出了鱼肚白，残雪仍是在雁群的最前面，排成“一”字的雁群飞过天空。不久，它们落在了觅食的地方，开始发出喧闹声。大造爷爷的呼吸急促起来，他暂时闭上眼睛，让自己平静下来，然后握紧了冰凉的枪管。 大造爷爷睁开了眼睛。“哈哈，今天定要让残雪大吃一惊。”他舔了舔嘴唇。为了唤回那只他驯养的大雁，他噘起嘴准备吹口哨。这时，只听一阵响亮的振翅声，雁群飞了起来。 “怎么回事？”他走出小屋，只见一个黑乎乎的东西从天上向雁群俯冲下来。 是隼！（3）_____，以迅雷不及掩耳的速度从隼的眼皮底下飞走了。 “啊！”有一只大雁掉队了，正是大造爷爷驯养的那只被作为诱饵的大雁。由于长期人工喂养的缘故，它所具有的野鸟的本能退化了。隼当然不会放过那只大雁。 大造爷爷吹起了口哨。 在这生死攸关的时刻，那只大雁仍能听到主人的呼唤，它朝着大造爷爷这边飞过来。 隼拦住了大雁的去路，朝大雁发起一轮轮的攻势。大雁的羽毛从空中飘落了下来，大雁的身体也开始倾斜了。当隼再次发起攻击时，一个影子挡在了隼的前面。 是残雪！大造爷爷用枪瞄准了残雪。但是他似乎又想到了什么，把枪放了下来。在残雪的眼里，已经没有人和隼的存在，有的只是需要救助的同类。 突然，（4）_____。被意外的一击，隼在空中摇晃起来，然而，隼毕竟不是好惹的，它迅速调整好姿势，向残雪冲去。 羽毛如同花瓣一样在空中飞散。就这样，隼和残雪纠缠在一起，落到了沼泽地上。 大造爷爷跑了过去。 地面上，两只鸟仍在激烈地搏斗。然而，隼一发现人的身影就立刻停止了搏斗，摇摇晃晃地飞走了。残雪的胸口已经被鲜血染红了，它已筋疲力尽了。可是，当它感觉到有人靠近时，它还是用剩余的力气，仰起它的脖子，两眼瞪着大造爷爷。 这是作为头领所具有的那股威风凛凛的气势。 _____ （有删改） 【注释】①残雪：雁群的头领，它因两只翅膀上都夹杂着一块雪白的羽毛而得名。 1．请根据故事情节为文中（1）—（4）处补充四句话，使情节连贯。 （1） （2） （3） （4） 2．文中，大造爷爷和残雪都有名字，那只被驯服的大雁却没有名字，请你为它取名，并简述理由。 我给那只被驯服的大雁取名为： 。理由是： 。 3．请根据文章内容，为文章选择一个结尾，并阐述理由。 A．大造爷爷深深感到：在鸟类中，人们都说大雁、野鸭不怎么聪明，可是它们那小小的脑袋里却蕴藏着惊人的智慧。 B．残雪的表现深深地震撼了大造爷爷，他感觉自己面对的不仅仅是一只鸟。 我选 ，理 ... ...