/ 让教学更有效 精品 | 六年级语文上册第一单元练习题 【书写展示】 一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！ 二、专项书写。把下列句子抄写到横格上，注意行款整齐、布局合理，不出现错别字和不规范的汉字。 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白 昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 【积累运用】 三、阅读文段，根据拼音写词语。 期待已久的六一联欢晚会开始了，身子dān bó( )的女孩子们略带羞涩，给大家表演了模仿明星走红dì tǎn( ）的情境；看起来bèn zhuō（ ）的男孩子们一点儿也不jū shù( )，十分sǎ tuō( )，他们敞开yī shang ( )，为大家表演了中国式摔跤的精彩招式……同学们都露出huì xīn( )的 wēi xiào( )。 四、背诵积累，根据语境填完整。 1.《丁香结》一文先从颜色、 、 三个方面描写了丁香，又由物及情，感悟“丁香结”，最后以“丁香结”象征着 结尾，告诉们 。 2.看着雨中妩媚的丁香花，我不禁吟咏起“ ， ”这句来。 3.《西江月·夜行黄沙道中》中表明词人畅谈丰收的欢快之情，与自然景物融为一体的句子是：_____ _，_____ __。 4.读诗词，赏美景。读到“明月别枝惊鹊， ”时，我们仿佛置身于有清风明月相伴的夏夜乡村；读到“野旷天低树， ”时，我们仿佛看到了一幅朦胧的秋江暮色图；读到“ ， ”时，绿树环绕、青山横斜的画面便展现在我们眼前。 五、梳理辨析，根据要求做选择。 1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。 A.参差(cī) 渲染(xuān) 迂回(yú) 蒙古(ménɡ） B.勾勒(lè) 鸣啭(zhuàn) 笨拙(zhuō) 恍然(huǎnɡ) C.琼浆(qiónɡ) 苍穹(qiónɡ) 孕育(yùn) 冠冕(ɡuàn) D.摇曳(yè) 旖旎(yí) 馥郁(fū) 婆娑(suò) 2.下列词语中，没有错别字的一项是( )。 A.鸣蝉 酒脱 境界 顾影自怜 B.衣裳 豆腐 飞弛 翠色欲流 C.眼帘 窥见 宅院 硕大无鹏 D.绿毯 迷蒙 马蹄 心驰神往 3.下列句子标点符号使用错误的一项是（ ）。 A.饭后，小伙子表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。 B.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。 C.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。 D.静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。 4.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是( )。 A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 B.当手指跳跃，风儿便不再悲伤；当黑白流淌，思绪便将痛苦遗忘；当旋律激扬，天地便只在我的心泉徜徉。 C.越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。 D.只有走进你，才知道还有一种美丽叫和谐；只有聆听你的心跳，才知道还有一种和谐是生命。 5.下列说法错误的一项是( )。 A.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特，课文中把星星比作“黑夜星空的眼睛”，把“太阳”比作“白昼硕大无朋的独眼”，令人印象深刻。 B.《丁香结》采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。 C.《西江月·夜行黄沙道中》“西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是词的题目，词中“路转溪桥忽见”的“见”应当读作“jiàn”。 D.诗句“白雨跳珠乱入船”是动态描写，“望湖楼下水如天”是静态描写，一动一静，写出了六月份暴风雨来得急，去得快的天气特点。 【短文阅读】 六、课内阅读。 《草原》（节选） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的（愉快 愉悦）。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小 ... ...
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