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课件网) 青岛版《科学》五年级上册 第22课 居室甲醛哪里来 说一说 小组合作 1.交流、讨论课前搜集的关于甲醛的资料。 2.按照特点、用途及对人体的危害进行总结、概括。 3.时间5分钟。 汇报交流 用途 制作树脂、药物、炸药、染料等；房屋、家具和种子的消毒；生物标本的固定与防腐。 对人的危害 长时间处于甲醛浓度超标的环境中，会严重影响人的健康，使人出现咽喉不适或肿痛、胸闷、皮炎等症状。 特点 有刺激性气味的无色气体 猜猜居室内的甲醛哪里来？ 小结：居室内甲醛来自用人造板材做成的橱柜、床头柜、衣柜等，以及玻璃胶、油漆、纺织品等装修、装饰材料。 怎么才能知道居室内的甲醛含量是否超标呢？你有什么好办法吗？ 居室内空气中的甲醛的最高容许浓度应该不大于0.08毫克/立方米。 1、甲醛检测试纸 2、甲醛检测仪 3、专业甲醛检测机构 甲醛检测试纸测试步骤 降低甲醛浓度的方法有哪些？ 除醛效果：很好！ 关窗24小时后测试结果是0.19mg/m 打开窗户2小时，关窗后测试是0.12mg/m 不足：刮风下雨和气温低时不适合采用此方法 通风 降低甲醛浓度的方法有哪些？ 活性炭吸附 除醛效果：有效果 测试前是0.15mg/m 两周后是0.10mg/m ，后期甲醛不减反增！ 不足：需要定期更换或室外暴晒 甲醛饱和后容易造成二次污染 降低甲醛浓度的方法有哪些？ 选择环保材料 降低甲醛浓度的方法有哪些？ 勤开窗，多通风 选择环保材料 利用活性炭吸附甲醛 求助专业机构进行室内空气治理 请同学们观察白色吸收盒中液体的颜色，与对比卡对比，读出被监测空间中甲醛的浓度，完成下面记录单。 测一测 我测量教室甲醛的记录单 测量方法 测量数据 我的发现 学习反馈 我当小法官 1.在居室里，只要没有闻到刺激性气味，就证明没有甲醛。（ ） 2.用甲醛试剂盒检测室内甲醛含量，检测前将待测空间密封1小时。（ ） × √ 1、居室里的甲醛，一般不会来自（ ）。 学习反馈 火眼金睛 A.衣橱 C.绿植 C B.新窗帘 2、我们一般可以通过选择环保材料、利用活性炭吸附、请专业机构进行治理和（ ）来降低室内甲醛浓度。 学习反馈 A.开空调 C.用茶叶 B B.勤开窗，多通风 拓展活动 请你设计、制作美观实用的活性炭包！ （要先设计后再制作奥） 同学们 再见
