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【大单元教学设计】7.3 饱和溶液和不饱和溶液 课后作业(原卷版+解析版)--沪教版化学九年级下册

日期:2024-12-20 科目:化学 类型:初中试卷 查看:94次 大小:1260789B 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 7.3 饱和溶液和不饱和溶液 课后作业 (1)关于溶液的说法正确的是( ) A.溶液都是无色透明的 B.水可以溶解任何物质 C.均一,稳定的液体都是溶液 D.饱和溶液不一定是浓溶液 【答案】D 【解析】A、溶液不一定都是无色的,有些溶液是带有颜色的,如硫酸铜溶液是蓝色的:故选项说法错误. B、水不是可以溶解任何物质,一些物质难溶于水,如硫酸钡难溶于水,故选项说法错误. C、均一的、稳定的液体不一定是溶液,如水是均一的、稳定的液体,但不是混合物,不是溶液,故选项说法错误. D、浓稀溶液是溶液中所含溶质质量分数的大小,溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系: 饱和溶液不一定是浓溶液,也可能是稀溶液,如氢氧化钙的饱和溶液为稀溶液,故选项说法正确. 故选D. (2)将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃,有品体析出。有关该过程的说法错误的是( ) A、60℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液 B、20摄氏度时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液 C、硝酸钾的溶解度随温度降低而减小 D、硝酸钾的晶体可采用降温结品的方法得到 【答案】A 【解析】硝酸钾的溶解度随着温度的降低而降低,将60℃的硝酸钾溶液降温至20℃,有固体析出。20℃时的饱和溶液,但是不能说明60℃时的硝酸钾溶液一定是饱和溶液。得到A是错误的。 (3)某次蔗糖溶解实验过程如图所示,不考虑水分蒸发,下列判断错误的是( ) A.②中溶液是饱和洛液 B.③中溶液的降温可能会析出晶体 C.③中溶液一定是不饱和溶液 D.②中加入足量的水会变成不饱和溶液 【答案】B 【解析】结合某次蔗糖溶解实验过程图示,不考虑水分蒸发,①→②充分溶解后固体有剩余,②中溶液是饱和溶液,②加热形成③中没有剩余固体,③中溶液有可能是饱和溶液,也有可能是不饱和溶液,②③中溶剂质量相同,溶质质量不同,②③中溶液的溶质质量分数一定是不相同的,由图直观看出:③中蔗糖全部溶解,②中蔗糖部分溶解,③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量。故选B。 (4)某同学在学习溶液 (1)图1①②③中的溶液,一定属于饱和溶液的是_____(填编号)。 (2)若要使②中的剩余固体全部溶解,陈了实验中已经采取的措施外,还可以采取的措施为_____。 (3)如图2所示,若向烧杯中加入足量的宿酸铵固体并使之充分溶解,试管中可观察到的现象是_____。 【答案】(1)②;(2)升高温度;(3)有晶体析出。 【解析】(1)题图1①②③ 中的溶液,一定属于饱和溶液的是②因为②底部有未溶解的固体。 (2)硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增强,所以若要使②中的剩余固体全部溶解,除了加水外,还可以升高温度。 (3)硝酸铵固体溶于水会吸收热量溶液的温度会降低,硝酸钾的溶解能力随温度的降低而减弱因此,试管中可观察到有品体析出。 (5)《天工开物》中对“海水盐”有如下描述:凡煎盐锅,古谓之牢盆……其下列灶燃薪,多者十二三眼,少者七八眼,共煎此盘……火燃釜底,滚沸延及成盐”。文中没有涉及的操作是( ) A.加热 B.蒸发 C.结晶 D.过滤 【答案】D 【解析】“滚沸延及成盐”涉及蒸发、结晶,文中没有涉及的操作是过滤。 (6)下列有关蒸发操作过程中说法正确的是( ) A.蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的三分之一 B.加热时,应用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高造成液体飞溅 C.加热到水分全部蒸干时,停止加热 D.实验结束后用手拿着蒸发皿小心地放在陶土网上,不可直接放在实验台上 【答案】B 【解析】 蒸发皿中的液体量不宜超过蒸发皿容积的三分之二A错误;加热过程中,应用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高造成液体飞溅,B正确;在蒸发过程中,待蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将液体蒸干,C错误;实验结束后用坩埚钳夹持蒸发皿,D错误。 (7)20℃C时,四个实验小组分别取不同质量的氯化钠,逐渐加入各盛 ... ...

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