云阳县农村初中联考九年级化学期中定时作业 （本卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟） 一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分）每小题只有一个选项符合题意。 1. 下列自然现象与其他选项有本质区别的是 A. 冰雪消融 B. 山火烈燃 C. 春暖花开 D. 枯木腐朽 2. 最先得出空气主要是由氮气和氧气组成结论的科学家是 A 道尔顿 B. 阿伏伽德罗 C. 门捷列夫 D. 拉瓦锡 3. 李娜在厨房中发现一种白色固体，她认为可能是白糖，就“可能是白糖”而言，属于科学探究中的 A. 猜想假设 B. 得出结论 C. 设计实验 D. 进行实验 4. 化学实验仪器是进行实验的重要工具，下列仪器对应的名称正确的是 A. 长颈漏斗 B. 试管夹 C. 滴瓶 D. 椎形瓶 5. 开展化学实验探究需要具备严谨求实的科学态度。下列实验操作正确的是 A. 收集氧气 B. 点燃酒精灯 C. 洗涤试管 D. 倾倒液体 6. 下列对宏观事实的微观解释错误的是 选项 宏观事实 微观解释 A 温度升高，水银柱上升 汞原子体积变大 B 墙内开花墙外香 分子在不断地运动 C 稀有气体用作保护气 稀有气体的原子最外层达到稳定结构 D 燃烧的木条在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭 分子不同，化学性质不同 A. A B. B C. C D. D 7. 实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是 ①加热；②连接仪器，检查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦固定装置。 A. ⑦②③①④⑤⑥ B. ⑦②③①④⑥⑤ C. ②③⑦①④⑤⑥ D. ③⑦②①④⑤⑥ 8. 小廖同学在学习《物质的变化和性质》时，接触到以下图标，他对下列图标的意义理解错误的是 A. 图标①目的是保护眼睛 B. ②和③均可能使用酒精灯做热源 C. ④表示实验中一定产生了有害固体颗粒，需要打开排气扇换气 D. 图标⑤表示做完实验后应用肥皂等清洗双手 9. 在实验室中鉴别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是 选项 物质 选择的试剂或方法 A 蔗糖和食盐 取样品尝味道 B 空气和氮气 伸入燃着的木条 C 二氧化碳和二氧化硫 闻气味 D 水和过氧化氢溶液 取样品加入少量二氧化锰 A. A B. B C. C D. D 10. 如图是钠与氯气反应生成氧化钠的微观过程图。下列说法不正确的是 A. 离子也是构成物质的一种粒子 B. 钠离子和氯离子都形成了稳定结构 C. 构成氯化钠的微粒是钠离子和氯离子 D. 钠元素与氯元素的本质区别是电子数不同 11. 下列物质中属于纯净物的是 A. 液态氧气 B. 清洁的空气 C. 加碘食盐 D. “北冰洋”汽水 12. 建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是 A. 空气组成 B. 地壳中元素含量 C. 反应类型之间的关系 D. 物质的组成与构成 13. 下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 氮气化学性质不活泼———作焊接金属时的保护气 B. 氦气的密度很小且稳定———探空气球 C. 氧气具有助燃性———可用于气割、气焊 D. 蜡烛能在空气中燃烧———可代替红磷探究空气中氧气的含量 14. 微粒观是重要的化学思想。下列关于四种原子的结构示意图说法正确的是 A. 4种原子核外都有3个电子层 B. ④在化学反应中易失去电子 C. ③中x可能为8 D. ②和④的化学性质相似 15. 氧烛（如图）是一种常用于潜艇中的化学氧源，主要成分（在有催化剂和一定温度的条件下可以分解产生氧气），同时还含有适量的催化剂、镁粉（与氧气反应只生成氧化镁，提供反应所需的热量）等。下列说法中不正确的是 A. 启动装置的作用是引燃镁 B. 使用前后，产氧药块中催化剂的化学性质不会改变 C. 氧烛中涉及的基本反应类型只有分解反应 D. 镁粉过少会使反应无法持续进行，过多将减小产氧量 16. 小郭同学在一个容积为100mL的集气瓶中测定空气中氧气的含量。下列说法正确的是 A. 图2曲线中表示压强变化趋势是甲 B. t2 ... ...
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