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道德与法治一年级上册4.13《我们小点儿声》第1课时 课件(共25张PPT)

日期:2024-12-23 科目:政治 类型:小学课件 查看:16次 大小:5618218B 来源:二一课件通
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(课件网) 我们小点儿声(第1课时)  声音太大了 抢着大声说,什么也听不清! 教室是我们学习的主要场所。在我们的教室里有没有噪声?有哪些噪声呢? (一)教室里面有点儿吵 (一)教室里面有点儿吵 同学们用力关门时发出的声音就是噪声。 砰! 下课后,同学们聚在一起大声说话也是噪声。 (一)教室里面有点儿吵 起身移动椅子时发出的刺耳声音是噪声。 (一)教室里面有点儿吵 下课后,同学们追逐打闹的声音也是噪声。 (一)教室里面有点儿吵 在我们的教室里,确实有很多的噪声,这些噪声会给我们带来影响。 (一)教室里面有点儿吵 教室里的噪声对我们有哪些影响呢? 想一想 (一)教室里面有点儿吵 关门声音过大会惊吓到他人。 椅子移动的刺耳噪声会让旁边的同学感觉不适。 说话声音太大,吵得互相听不清。 教室里的吵闹声会打扰他人,让人不能得到很好的休息。 (一)教室里面有点儿吵 如果我们每天生活、学习在这样一个吵闹的教室里,你愿意吗?我们该怎么办呢? (一)教室里面有点儿吵 不愿意,我们应该想办法减少教室内的噪声。 …… 不愿意,噪声会引发焦虑、令人不愉快,我们不应该在教室内吵闹。 (一)教室里面有点儿吵 吵闹的教室让我们感觉不舒服,给大家带来了不好的感受,让我们一起来想办法改变它吧!希望通过大家的努力,让我们的教室有一个安静舒适的环境。 (一)教室里面有点儿吵 安静的环境有利于我们的学习,怎样才能减少教室里的噪声呢? (二)做个小小“调音师” 减少教室里噪声的做法 小组讨论时,可以设置声音提醒员,提醒组员轻声说话。 (二)做个小小“调音师” 大嗓门的学生可以给自己做个警示贴,提醒自己说话小声些。 (二)做个小小“调音师” 我们不仅可以自己提醒自己,也可以同学之间互相提醒,相信通过大家的共同努力,我们一定可以拥有一个良好的学习氛围。 (二)做个小小“调音师” 不同场合,不同音量 在所有场合都要轻声说话吗? (二)做个小小“调音师” (二)做个小小“调音师” 不是的,有时需要轻声说话,有时不需要。 什么样的场合需要轻声说话?什么样的场合不需要轻声说话?为什么? (二)做个小小“调音师” (二)做个小小“调音师” 在阅览室时,我们需要轻声说话,或者通过写纸条的方式沟通,以免影响他人。 在课堂上发言时,声音一定要响亮,这样同学和老师才能听清楚。 (二)做个小小“调音师” 上音乐课唱歌时,声音也要响亮,这样才能快速学会。 (二)做个小小“调音师” 不同的场合需要不同的音量,有时要轻声,有时要响亮。在公共场合,我们要有一颗尊重他人的心。希望大家都能当好小小“调音师”,自觉遵守公共规则,灵活运用调音方法来维护我们宁静和谐的公共环境。 (二)做个小小“调音师” 通过今天的学习,大家知道了教室里噪声的来源和影响,也学会了减少教室里噪声的做法。不同的场合需要不同的音量,我们要分清场合,准确控制自己的音量,努力做一名优秀的“调音师”。 ... ...

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